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減少考試、停止學校排名 新加坡教改轉向：學習不是一場競賽
與台灣同為資源不豐、高度仰賴人才的小國，新加坡的教育改革歷經了不同階段，從生存導向、效率導向、能力導向、價值觀導向，到今年最新的方向，是培育出永不停止學習的孩子。走在前方，能給台灣什麼啟示？
第一線教師的質疑：「素養」定義好抽象，教育部到底希望怎麼教？
108新課綱如火如荼上線，教育部對於「素養」的想像，和第一線的老師們相同嗎？抽象的定義，連帶影響選修課品質參差不齊。根據調查，目前只有兩成的老師自認為準備就緒，如此大規模的改革計劃，要如何因應大環境變化？
父母如何引導孩子主動學習？108課綱專家：從自助旅行開始
108課綱強調，學校必須培養孩子成為自主學習的終身學習者，因此培養孩子主動學習的能力，無疑是老師在教育現場的新課題。國家教育研究院課程及教學研究中心主任洪詠善，早在幾年前就深刻體認，為了讓孩子適應快速變化的環境，自主學習勢必將成為108課綱之後，下一波課綱改革的重點。她前年率先投入國中自主學習研究，去年又延續到高中，可以說是國內自主學習研究的權威。然而，除了在學校學會如何自己學習，回到家之後，父母又要如何點燃孩子自主學習的熱情，增強他們自主學習的信心呢？以下是洪詠善的專訪整理：
21歲入圍金馬影后 專訪《返校》學姊王淨：我無法符合期待
今年最夯國片《返校》女主角王淨，是本屆金馬影后最年輕入圍者。國中便經歷父母離異、孤身留美的辛苦，對她來說，課本知識可以等，從寫小說到拍戲爆紅，生活處處是課堂。無法符合期待，那就做好自己。
108課綱新趨勢：全球教改都在推「素養」，台灣做對了嗎？
世界變化的速度，已經快到令人難以想像，替孩子裝備面對未知的素養、而非終會過時的知識，已是全球教育趨勢。歷經藍綠兩朝執政、7任教育部長、斥資450億、準備期長達10年，台灣有史以來最浩大的教育工程「108課綱」，今年正式上路。我們能否讓下一代，重新看見成功的萬般可能？想進一步瞭解，可以選按底下「重磅封面」深度解讀，《天下雜誌》說給你聽。
這堂課不死背、不給標準答案 2019SUPER教師怎麼啟發孩子思考？
國語課的核心並非修辭而是文本，數學課更不是算式而是邏輯。若不想單方面餵養標準答案，老師該怎麼做才能帶動學生獨立思考？透過不斷提問、雙向溝通與同儕討論，這所小學的改變正大力發酵。
台灣學生愛補習！從幼稚園補到研究所 補習到底有沒有用？
「補習」一直是許多人的童年回憶，好壞評價也眾說紛紜，有些人覺得補得很累、浪費時間，但也有人覺得是提升成績、訓練考試的好所在，究竟補習到底好不好？又或者，該如何拿捏補習的科目、時數，才能讓補習發揮好的作用？接下來，讓我們從科學研究，一同了解補習的真相。
跨校串聯社群「KUD」！這些老師們開發了什麼對策迎戰108課綱？
週末本來不用上課，這一群來自不同學校的老師聚在一起做什麼？由大學教授制定的新課綱上路在即，難免令第一線執行者徬徨。透過跨校組建教學社群，中學老師們率先討論激盪，正面迎擊改革。
改變要從老師開始！景興國中：不懂課綱，根本不知道怎麼評量學生
九年一貫時代，經驗老到的教師不需要看課綱就能輕鬆備課。新課綱上路後，如果老師沒先搞懂，連學生如何被評量都不知道。無論是師資培育還是教學實戰，時代不斷變遷，老師也要終身學習。
這堂課「躺著上」！原來，國中生的專注力是可以訓練的
狂飆的7年級青少年，能安靜躺在原地不動、不和隔壁同學交談多久？中庄國中希望透過專注力訓練課程，穩定青少年的身心發展。但這可不是在課堂間就能教導的內在素養。