創新教育
我們的教育制度,製造太多被囚禁的靈魂,對當今產業與社會創新形成莫大阻礙。
企業該如何啟動內部改革,才能打破員工心靈世界的鐵門?
創新教育
由海洋大學研究生和校友新創的社會企業「漁翁得利」,號召熱血大學生走進漁村,體驗不一樣的生活,為地方傳統漁業升級盡一分創新力。
創新教育
「當你嘗試改變,不從提供『商品』的觀點出發,而是從『體驗』的觀點看待這件事,所有的事情都明白了。」
日本作家藤村正宏,以他自己多年的經驗與見聞,寫出「體驗行銷」的重要與祕訣。物品的價格與機能,不再是消費者唯一的評判標準。建立店家與消費者之間的感人體驗,才是王道。
賣體驗,能增加與顧客之間的關係。而當各種事件產生時,就容易產生關聯性。實踐「體驗行銷」,建立「關聯性」,是讓生意興隆、業績長紅的重要手段。以下是本書摘要:
創新教育
從台北到台東,火車在奔馳,創意也在飆速。
來回十一小時,二十六個年輕人,把火車車廂當行動實驗室,激盪出將來可能是價值千金的創業點子。
創新教育
學術研究成果,深入且創新,但實務上只能參考?
若透過個案研討,有效整合做事與做學問,建立產學間的對話平台,學理,更能致用。
創新教育
人類貪求更便捷、更智慧的生活型態,一味追逐眼前的利益、複製他人的成功模式,無形中卻出賣了環境、隱私與健康,更讓最寶貴的創新能力消失殆盡。
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科技加上文創,台灣近年來的設計實力有目共睹,「台灣出品」漸獲肯定。走文創領域,就要懂得找到自己的靈魂、找到你要做的那東西的靈魂…
創新教育
三月底,台南市正式發表自己編纂的「食育」教材。
學生跳「稻米舞」、划「蚵仔拳」,更親身體驗種稻的過程。
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中興大學EMBA成立企業領袖組,讓「三年級」老將傳授「六年級」新秀三十年管理精髓。
老中青三代企業家齊聚,彼此切磋交流,練就傳世經營絕學。
創新教育
身處虛擬時代,年輕人不再依靠實際經驗獲取智慧,而在電玩、網路裡,累積推理能力。
創新教育
蘆荻社區大學的勞工學生,為何能從學習裡,
找到重新挺直腰桿的力量?