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全球化下，大學的機遇和挑戰
有史以來，大學從未像現在一樣，和一國的國力扣得如此緊密。全球化競爭迫使「大學定勝負」的危機感鞭策著各國政府。 日本計劃未來五十年培育三十位諾貝爾獎得主； 韓國首爾大學在全球學術聲望和論文質量上已甩開台大； 中國的北大、清華更在國際評比排名中奪下霸位。 在這波「新戰爭」中，台灣到底站在哪個位置？
專訪暢銷文學作家張曼娟：中文是華人生在這世上的基本配備
因為實在看不下去，暢銷文學作家張曼娟跳出來創辦實驗性的「小學堂」教導孩子念書、讀經、寫作文，不但堂堂爆滿，而且連家長都聽得津津有味不想離去。 當中文成為全球熱門學習的語言，台灣孩子的中文能力卻亮起紅燈，如何讓孩子的中文能力提升？張曼娟在遊戲中讓孩子愛上中文。
十本培養孩子關鍵能力的好書
《天下雜誌》特別從培養孩子關鍵能力的四個學習支柱： 學習知的能力、學習動手做、學習與他人相處、學習自我實現， 精選出提供父母老師參考與適合親子共讀共學的十本好書。
認識自我、發現自我 點點滴滴回首愛默森
愛默森學院位於英國南方最綠地帶的一個小山丘上，全校師生不到兩百人， 學生來自二、三十個不同國家。校園有森林、花園、草坪加果菜園， 旁邊更緊鄰一個大農場。學校小而美，學習方式更特別。 《天下雜誌》資深記者周慧菁以親身體驗，寫下這段發人深省的教育歷程。
金車教育基金會執行長孫慶國 在玩樂中，找到希望
提到教育文化事業，很多人都直接聯想到金車。 二十五年前，從美國拿到休閒觀光管理MBA學位後，全車教育基金會執行長孫慶國就回到台灣，推廣青少年的覬光、休閒教育，這兩年他更體認到國際化的重要。 面封未來，孩子該如何與國際接軌？父母又能如何協助？
PISA全球學生能力評量，評量哪些能力？
二〇〇〇年起，由OECD所執行的國際學生能力評量PISA， 被喻為「教育界的世界盃」比賽， 這項評比究竟在測量學生的哪些能力？為何這些能力成為全球教育的重點？
微軟「未來學校」顧問麥克．麥可曼 「探索精神」最重要
從一個美國高中教學老師、到推動西雅圖公立學校的教育政革，麥克．麥可曼(Mike McMann)對世界各國教育所面臨的挑戰，有深入的觀察。 他目前擔任媺軟全球學習伙伴國際課程主任，並參與「未來學校」(Schoo1 of the Future)的規劃。在全球化挑戰下，老師、學生與學校，需要進行什麼樣的政變？