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勇敢走出教室 世界就是校園，用專業打造幸福 台灣高教解答
大學教育的目標，在於培養獨立思考的人才，然而，在智育掛帥的教育環境下，學生很會一個人獨立考試拿高分，卻不懂得團隊合作、關懷社會！到底台灣的高等教育應該走向何方？台灣的大學希望培養怎樣的人才？也許「社會參與」就是一切的起點，也是一切的解答！
如果我是總統，教育怎麼辦？ 推動全人教育 台灣高教解答
大學教育是促使社會變遷的酵母，誘發社會進步的動力。然而少子化、人才出路、資源分配等問題，讓大學經營在今日面臨多重挑戰。到底台灣的高等教育應該走向何方？大學四年，學生除了深化專業知識，還要逐步配備品格、態度、世界觀、團隊精神等軟實力，也許「全人教育」就是一切的起點，也是一切的解答！
連自己的在地文化都不了解，台灣年輕人拿什麼「走向世界」？
臺灣已走過那個「來來來、來台大，去去去、去美國」的時代。無論是升學制度到社會氛圍，到近幾年如政府推動的「新南向政策」，都讓台灣社會看見單一的「盎格魯．撒克遜」文明之外，更多元與燦爛的文化價值。
懶得動腦、不願意學習 教育孩子「獨立思考」，卻和社會脫節的家長
「培養孩子獨立思考的能力」、「為何台灣小孩無法獨立思考？」、「如何讓小孩聽話又獨立思考？」網路上玲瑯滿目教導孩子獨立思考的文章，然而，難道世界上只有小孩需要獨立思考嗎？大人們真的懂得如何獨立思考嗎？
不會考試、很懂NBA，交大搶著要？
交大學生石恩亞的籃球評論YouTube頻道，才成立半年，總瀏覽數破180萬。擔任3個媒體的專欄作家，連大集團也指名要他採訪林書豪。其實他從小不擅長考試，國中會考只拿了1A4B，學測上不了國立大學傳播系，但交大12位面試官卻一致認為，他，就是交大期待的人才。
日本幼兒園登富士山！想保護孩子？最危險的，是讓他們什麼都「不敢」
當我親眼看見日本幼兒園小朋友奮力爬富士山、小學生挑戰黑部立山連峰中，很難攀登的雄山，在國中任教的老師感嘆：「我曾經安排去溪頭校外教學，只是溪頭而已喔，最後因為家長擔心『危險』而無法成行！」之後，她再也不安排相關活動了！
考試作弊、側坐不聽課 乖巧學生為何突然「變壞」？
常常有老師問我：什麼時候開始接觸活化教學和魔術？其實我的教學方式很多是被彭甫堅老師逼出來的，另外一個很重要的轉捩點是：開始教書第二年的一位學生。
科技太發達，小孩怎麼教？試試這一招，小孩自動乖乖放下手機
隨著科技演進，父母該如何與「數位兒童」相處？學校與家庭教育又該如何因應？除了單方面禁止孩子玩手機、偷看孩子的社群帳號之外，爸爸媽媽們還可以嘗試這套「合約管理法」，讓孩子感受到使用手機、接收網路訊息等等必須嚴肅以對。
