教育趨勢

資工系取消數學必修 現在的大學生不再需要基礎學門了?

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資工系取消數學必修 現在的大學生不再需要基礎學門了?

【蘇文鈺專欄】當基礎課程從必修變選修,甚至不開課;當基礎知識不再必備,大學到底該教什麼?史丹佛教授認為老師應多引導、少講授,但台灣大學生會自主學習嗎?

「聯考世代父母」的新課題!面對108課綱 家長必知六件事

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「聯考世代父母」的新課題!面對108課綱 家長必知六件事

108課綱除了帶來課程的改變,還有考招制度改變,掌握6個關鍵,就能夠陪伴孩子安渡震盪。

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屏科大校長:疫情暫停高教國際化,國內結盟更有感

【未來高教專欄】新冠疫情是禍也是福,以往大學各自忙國際化,如今疫情省下出國經費,更讓鏡頭往內轉,發展的機會可能就在身邊……。

「一張圖秒懂台美教育差異」?我所經歷的美國教育,完全不是這樣

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「一張圖秒懂台美教育差異」?我所經歷的美國教育,完全不是這樣

顯然對許多美國學生來說,比起「環境探索」、「夢想找尋」或是「生涯抉擇」,標準化考試與僵硬死板的教育體系才是他們真正「有感」的議題。

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落後世界頂尖大學 台灣的大學還可以這樣辦下去嗎?

【蘇文鈺專欄】大學正從內部產生巨大的變化,分科系、分學院的牆逐漸被推倒,但在解構又重構的過程中,更該問的是大學到底是訓練一技之長,或是傳授知識學問的地方?

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【成為好老師的6個提醒】良師法則第一條:別討厭你的學生

【獨立評論專欄】老師也是人,會受傷、受挫,因工作感到失望。雖然師生衝突難免,但在這條成為教職的路上,別先入為主討厭學生,卻是最重要的開始。

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全世界盼望的實體教育,就在台灣 逢甲校長:積極爭取國際師生來台

【未來高教專欄】台灣的防疫成績有目共睹,是全球少數還能實體上課的國家。但優勢也可能變劣勢,倘若一直當旁觀者,維持現狀、不參與變革,反而將孤立於世界之外。

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孩子為何「拒學」?「開學症候群」惡化,父母可以做的4件事

【柯書林專欄】為什麼才剛開學,孩子就不願讀書、甚至連學校都不去了?心急的父母若不想動輒暴怒,可以先釐清小孩處在哪個階段。4階段各有不同的溝通與互動法則,才不會傷了親子關係。

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在清真寺蓋太陽能、讓馬桶能自動沖水 無國界學生工程師前進東南亞

他們不是建築達人,卻幫忙翻修老屋。他們不是水利專家,卻幫忙做濾水器。他們是台科大USR計劃訓練出的「無國界工程師」,前進印尼、越南、與台灣偏鄉,幫忙改善當地環境。

當教授變論文機器、在象牙塔中安逸,這種大學值得念嗎?

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當教授變論文機器、在象牙塔中安逸,這種大學值得念嗎?

【蘇文鈺專欄】制度決定大學的方向。當評價大學的標準愈來愈傾向績效和數字管理,當教授迷信發表論文以求得學術之路平安順遂,作者要問,大學的使命感在哪裡?

葉丙成:小心我們的下一代,寧可逃避挑戰也不願意輸

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葉丙成:小心我們的下一代,寧可逃避挑戰也不願意輸

我們的學歷、經歷即便看起來比上一代好,但若是同年紀一起競爭的話,恐怕是會被上一代「踩死」的。那麼,我們的小孩這一代呢?

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Google什麼都有 為何我們還要上大學?

【蘇文鈺專欄】新冠肺炎疫情讓大部份國家的學校都無法正常開學,當線上課程成為常態的同時,恐怕也改變了「大學」的定義。未來,大學還有存在的必要嗎?