教育趨勢

面對不確定的未來

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面對不確定的未來

「長大之後,你想要當什麼?」

全球教育大革命:現場直擊美國、德國、上海

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全球教育大革命:現場直擊美國、德國、上海

學校在雲端,教室在網路,沒有上下課鈴聲,學生是自己課表的主人,老師不再只站在黑板前講課,而化身為每個孩子的學習教練。這不是未來。從印度鄉間到美國矽谷,從德國到中國,全球都在引爆學習革命,讓教育成為熱門產業,更成為弱勢翻身的希望。

酷學生/吳承儒:一年兩百趟 高鐵是我實驗室

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酷學生/吳承儒:一年兩百趟 高鐵是我實驗室

別人搭高鐵圖的是舒適、便捷,建中學生吳承儒卻自掏腰包、「坐」在車廂地板,只為在自我的科學旅程中,探求真理。

三大老闆開課 打造科技人才庫

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三大老闆開課 打造科技人才庫

企業求才若渴,美律實業主動在逢甲大學打造人才庫。 創立國內第一個「電聲碩士學程」、「電聲實驗室」,畢業生全成了電子科技業界的最愛。

劉安婷:學生,自主學習才快樂

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劉安婷:學生,自主學習才快樂

教育解嚴了嗎?恐怕還沒! 新世代的學習者,與其怪制度跟不上時代,不妨先解放自己的心態,主動問問題、找答案,更可以走入人群、擁抱山林,善用網路資源,讓知識力轉為行動力,做自己學習的主人。

台大加油,別上訴了!

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台大加油,別上訴了!

台大敗訴,確認大學研究生助理和校方間具有雇傭關係。 若校方放棄上訴,並與學生合作,將為大學教育迎來蛻變的契機。

別用無恥治療羞恥

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別用無恥治療羞恥

黑心油事件愈演愈烈,不安全感在社會上瀰漫開來,要找回維護社會正常運行的力量,先從「知恥」做起。

洪蘭:別讓前人的熱血白流

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洪蘭:別讓前人的熱血白流

生在安樂中的下一代,除了成天叫嚷國家社會虧欠他們,更應該反思,自己的行為,是否辜負了前人所做的努力與犧牲。

美國農村學校的啟發

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美國農村學校的啟發

連美國農村,也使用互動式討論教育,讓教學有更多討論與思考。 從小培養理性表達、獨立思辯能力,也是施行民主制度的基礎。

洪蘭:看好書才能立大志

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洪蘭:看好書才能立大志

教育部「五年五百億」花了七年,卻看不見有何了不起的效果。 辦教育靠金錢堆不出志向,要立大志,必須要看好書。

2013「八年級全方位意向」大調查:起步最艱辛、責任最巨大

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2013「八年級全方位意向」大調查:起步最艱辛、責任最巨大

八年級職場元年正式展開:起步最艱辛、責任最巨大的時代;最在意週末休假;成功典範是戴勝益、五月天阿信、李安…

上課不討論 影響國家競爭力

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上課不討論 影響國家競爭力

台灣許多企業的組織文化,往往是「老闆說了算」。 然而在「一言堂」待久了,思考力容易停滯。 以開放、參與討論的方式決策,反而是對主管心智的最佳修鍊。