初秋時分,德國柏林自由大學附設幼稚園裡,一群四、五歲的小朋友大膽拆解探索工作區裡的一台舊電腦,經歷著「摧毀與重建的過程」。因為,這是「學習很重要的一部份。」
九月初,中國教師節才剛過,上海大寧國際小學裡的小朋友,在課堂上不時舉手搶著發表、提問。老師沒有花太多時間講解字詞內容,直接針對課文開始進行討論。因為,思考、提問、發表,是更重要的學習。
穿越美國舊金山,矽谷國王大道富裕學區的另一頭,八○%的學生,來自低收入戶家庭的公辦民營學校「火箭學校」(Rocketship),學生正坐在電腦前,進行他們客製化的線上課程。
在這裡,每位學生都有自己專屬的學習課表,他們的成績表現超越高收入社區。祕訣在於運用科技,打造個人化學習。
翻轉教育 翻轉命運
鏡頭轉回台灣,綁著馬尾、溜著滑板,穿梭在台大校園裡的台大電機系副教授葉丙成,第一堂課開宗明義就告訴學生:「我上課不講課,所有的內容都要先上網看影片預習。」
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