教育趨勢
老師,突破困境找活水
21世紀對老師有截然不同的高期待,但台灣培育教師的制度,卻彷彿活在上古時代。 師資培育分工凌亂、教師甄試考題瑣碎、教師考績陷入鄉愿互評、缺乏拔尖汰弱機制。 不甘心被環境所侷限的老師們,如何自立自強,翻新教學現場?
教育趨勢
為21世紀的老師與校長做準備
在OECD《為二十一世紀的老師與校長做準備》(Preparing Teachers and Developing School Lea-ders for The 21st Century)這份報告裡指出,要創造出符合二十一世紀專業需求的老師,需要整體教育生態的轉變。這包括老師、家長、學校、企業、研究者與領導者的創新與轉變。
教育趨勢
21世紀老師的13個角色
一九九六年,《天下雜誌》推出第一本教育特刊「海闊天空」,領先刊出芬蘭教授雷夫拉(Dr. Revola)提出的「未來老師的十三個角色」。 而當時所指的未來,已經成為現在。