教育

教育趨勢

要當老師?先過這一關…… — 國小師資班試題

什麼是做老師的前提?有熱情、有專業、有愛心? 對不起,不夠。請先通過考試的檢驗。 這是一份國小師資班考試題,有標準答案,卻不一定找得到敎育問題的解答……

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經營PTA,像經營企業 — 日本親師協會

在日本中小學校園裡,回收資源的是家長,爲小朋友辦報的也是家長, 親師協會不但是分擔校務、照顧孩子的專業家長組織,更是考核敎學、刺激老師的監督者。 亟待轉型的台灣家長會,不妨參考日本的做法,思考自己的方向。

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讓孩子贏在起跑點

今日的兒童,是企業明日的客戶和員工。愈來愈多企業投身基礎敎育,關心遠達世界每一個角落。 從披薩公司到電腦公司,從美國到越南,企業投入龐大的人力、物力、智慧資源, 因爲,在年輕的臉龐上,企業看到自己璀璨的未來。

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惠普科技 讓中小學與世界接軌

美、歐、日等國的許多大企業,早已在世界各個角落深耕敎育園圃,面對這波全球敎改潮流,台灣企業也不能置身於外。 早期,國內企業以設置獎學全、送字典等方式,鼓勵孩子學習,現在,他們追上社會變遷的腳步,採取更積極的行動,深入參與敎育改革。 惠普科技率先起跑,特別設置「校園公關」推動敎政活動。他們捐設備,更提供優秀的輔導人才。 堅持對敎育課題永續關懷的花旗銀行,不但提攜原住民小朋友,也照顧到城市的孩子。 硏華科技不讓跨國企業專美於前,致力培育跨世紀的希望工程師,徹底鬆綁敎育,活化校園。 這些企業以提升敎育品質為己任,成為帶動台灣敎育改革的推手。

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跨世紀 希望工程師

全球敎改浪潮襲來,老師被推上改革的最前線。愈來愈多老師不再守著敎室王國一方, 他們走出敎室,向好典範學習,他們走出敎科書,帶學生了解眞實世界, 一磚、一瓦,他們認眞砌造教育希望大工程……。

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生存實力 從容擁有 — 日本教改

升學競爭和台灣一樣慘烈的日本, 同時在思考敎育改革的問題, 一樣的是,對課程縮減、敎學彈性的要求, 不一樣的是,日本強調從「心」出發,爲什麼?

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寧靜革命起校園

九年國敎一貫新課程出爐, 基礎敎育面臨全盤性的大翻轉, 學生、老師、乃至社會,要面對一個什麼樣的未來?

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教學技能和知識一樣重要 — 教師養成

老師的素質,是敎改成功的關鍵。 美國敎育部公布的「提升敎師品質新方法」,值得作爲台灣師資培養的參考。

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數字看教育

敎改進行數年,我們的教育體質改善多少? 在老師的素質、學生的學習和敎育資源的分配上,看到了哪些成果?且看數字怎麼說。

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未來老師 也要新教育

敎育已經掀起改革巨濤,但僵化、與現實脫節的師資養成,無法因應新敎育的需求。 師資養成體制怎麼改,才能培育未來的好老師?

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教改大浪 襲捲全球

柯林頓說,他未來最重要的工作,是「讓美國有全世界最好的敎育」, 英國政府說,如果沒有一流的敎育,將會傷害英國下世紀競爭力, 不分國家,敎育,成爲最關鍵的工作,在未來競爭的起跑線上,由它鳴槍開跑。