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生存實力 從容擁有 — 日本教改

升學競爭和台灣一樣慘烈的日本, 同時在思考敎育改革的問題, 一樣的是,對課程縮減、敎學彈性的要求, 不一樣的是,日本強調從「心」出發,爲什麼?

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日本人要如何敎育下一代?相信不僅是台灣,也是世界各國深感興趣的問題。

從日本最近出爐的兩份重要報告──中央敎育審議會的「培育開拓新時代的心」,和敎育課程審議會的「敎育課程改革」兩份報告,可以找到部份答案。

中央敎育審議會是日本文部省的最高諮詢組織,專責規劃整體的敎育方針。現任文部省大臣有馬朗人,就曾出任中央敎育審議會的會長。

三月初出爐的「培育開拓新時代的心」,開宗明義強調日本人應該對日本民族文化和傳統、誠實勤奮的民族性、「和的精神」、敬畏大自然的心、宗敎情操等引以爲傲,但同時必須積極培育開拓未來的日本人。

下一代的日本人,應該要對未來有理想、有目標,以建立有獨創性、充滿活力、富裕的社會和國家,並且要勇往向前地參與國際社會事務,獲得世界各國信賴。

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