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「KUMON學」引導孩子塑造學習力 耕耘生命質量
我們都冀望孩子的未來是成功的，但身為家長，卻不見得有培養孩子成功的能力與條件，而專業的KUMON（公文式教育）在這個重視教育核心理念的時代，提供了兩種深具方法與熱忱的師資，第一種是KUMON原有的「不說話的老師」--「編序性教材」，另一種則是細心觀察學生學習歷程以提供適當引導的老師，兩種師資相輔相成，和家長一齊塑造孩子學習力與未來，成為KUMON獨一無二的特色。
「KUMON學」打造孩子基本功 開拓國際新視野
時代變化快速，未來教育的思維也不斷改變中，KUMON（公文式教育）一直以來就以培養健全而有能力的人才為教育使命，並以其編序性教材造就出各行各業發光發熱的青年，像是現職榮民總醫院兒童醫學部醫師謝雯伶即是「功文寶寶」出身，5歲開始打下的KUMON基礎，讓她擁有一輩子享用不盡的自學力，更因為喜歡英文，從KUMON英文教材中找到爾後悠遊於學業、事業、興趣、人際往來的諸多能力。
中國人也想上的台師大華語師資班 在台灣不開課，竟紅遍六大洲
人在國外才能上的台灣碩士班——5年前成立的台師大海外華語師資數位在職專班，報名人數連年成長，今年創史上新高。它如何從線下轉攻線上，吸納更多跨國人才？
隨堂測驗竟讓學生玩超嗨 全球900萬老師都在用的Kahoot!是什麼？
挪威新創公司Kahoot!創建的超簡單答題遊戲，連迪士尼冰雪奇緣、靈魂急轉彎都化身其中，和學校科目相結合，台灣老師也愛用。疫後成長比Netflix更猛的Kahoot!到底是如何做到？
老師一個月出現上一次課就好？台大這門課為何能讓上千人搶修？
台灣大學去年首度實驗千人超大班上課，針對部分大一、二共同必修和基礎課程，結合數位科技，提升老師教學效率與學生的學習品質。其中台大資管系孔令傑與盧信銘教授合開的「商管程式設計」赫然在列，這堂跨域的程式設計課，本就是千人搶修的大夯課，現在幾乎只要想上就能選到課，究竟要怎麼做到兩位老師扛千名學生？
家長們該給小孩看《魷魚遊戲》嗎？
家長辛苦了，處於疫情之下，學校常停課，課輔或托育系統也一團亂。如今，大多恢復正常了，又得煩惱，到底該不該給小孩看全球爆紅的《魷魚遊戲》（Squid Game）。
歐美取消標準化考試 能消滅「買進」哈佛、史丹佛劣行？
【教育看天下】美國名校招攬人才在疫情後出現大翻轉，捨棄升學考試成績，改以高中學業成績、小論文等取代。理由是為促進選才更多元，但背後原因卻耐人尋味。
南台灣首座虛擬實境教室 不用大體的解剖課又能讓手術少6分鐘
醫學教育的數位化不再只是口號，成大醫學院近年來引進人工智慧虛擬實境教室、醫學影像中心，透過科技結合傳統醫學，期望打造精準手術的創新之路。
沒有校園、不分科系 這所大學為何比哈佛還難進？
當密涅瓦大學在2012年成立時，沒有人知道這個大膽的實驗是否會成功。這所宣稱「改造高等教育」的狂妄矽谷新創，如今已經成長為一所每年超過兩萬份申請、錄取率比哈佛還困難的大學。它是怎麼辦到的？
TED最萌演講：7歲女孩籲大人放下手機，多和幼兒說話
7歲小女孩的萊特是TED Talks史上最年輕的演講者，透過真實的親子互動實驗，她要告訴家長，孩子5歲以前擁有高品質的相處時光，能幫助孩子發展大腦、建立自信。