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專業＋跨文化，成大打造全球競合力
教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」甫開跑，當多數學校努力透過各種配套，以期讓「全英語授課（English as a Medium of Instruction，即EMI）」比例在2024年達到30％，身為標竿學校的成功大學卻以「全球競合力」作為計畫主軸，旨在培養能瞭解、分析全球議題的世界公民。
從新南向到深耕台灣 臺科大國際交流不停歇
疫情雖然令人捉摸不定，但國際交流腳步卻未曾停歇，臺科大兩項USR計畫分別鎖定大眾最需正視的「水資源」等題材，由初期深耕新南向國家，到近期回歸台灣，深入社區，再再拓展師生宏觀視野。
導演蔡銀娟：我家三代同堂，都非親生父母，卻有滿滿的愛
領養孩子需要愛和勇氣，接受被領養的事實更需要愛和勇氣。身為領養父母最深處的擔憂：「你會愛我嗎？」導演蔡銀娟，在非親生母女的三代真實關係中，體會到親情和愛，沒有絕對的必然性，也對生命的意義有更多領悟。
讓台大生自己設計課程 管中閔效法史丹佛推「未來大學」，為何才4年就走人？
歷經「卡管」風波，好不容易帶領台大衝進「雙百大」的校長管中閔，卻決定不續任。他為何急流勇退？任內力推翻轉台大的「未來大學」，會因此停擺嗎？
走過921與少子化廢校危機，有了他的設計，讓山間校園成為爆紅小學！
你期待孩子們成為什麼樣的大人？學習，從來不限於課堂課本。設計學習，不只需要老師，更需要愛孩子，相信教育的建築師！台灣校園建築之父——黃建興，以樸實手法、在地材料打造「本土就是國際」的經典校園。打開窗，擁抱在地，每個轉角都融入美感體驗。開啟永續新校園建築，打造五百萬個孩子的快樂學習天地。
卡債老師變銀行行長 柑仔店如何讓孩子左思右想體悟錢的重量？
學生無法親身感受到理財的重要，讓金融素養教育難在學校推動。文林銀行創辦人曾有背卡債經驗，因而發想出金融教育實驗，在學校推行「銀行」，他是如何辦到讓孩子在校園中能親身體會理財？
助高中生解鎖AI，鴻海教育基金會進入高中開設AI微課程
11月19日，星期五早上十點，台北市麗山高中二年級學生黃名豪，帶著電腦與耳機來到圖書館，跟同校與松山高中的同學，一起透過線上教學上課。 電腦螢幕上的簡報，出現「數據增強」、「遷移學習」這樣的術語，看似簡單但卻似乎隱藏了某個有待破解的密碼。令人不禁猜想，這到底在上什麼課？
屏東月嫂 新手爸媽的神隊友
「讓年輕人敢生能養，生育津貼不是解方」，在全台各縣市拼命加碼生育津貼之際，屏東是少數不發的縣市，但縣府幫新手爸媽找來了神隊友，推出到宅母嬰照護月嫂服務，一方面減輕新生兒家庭的負擔，一方面培訓協助二度就業婦女進入職場，一兼二顧，皆大歡喜。
2021國中專題研究競賽觀察：建立一個友善包容、資源零浪費的社會
從去年延至1月舉辦的希望閱讀「2021年國中專題研究競賽」，再因疫情升溫改採線上進行。儘管如此，孩子們生動而豐富的簡報內容，仍讓所有評審印象深刻。
聯考、基測、會考後，你的同學換成誰？現在的升學制度公平嗎？
2000 年台灣廢除高中聯招，此後多次改革，希望破除只用考試成績決定學生的未來，也減少教育機會的階層不公平。時至今日，我們的制度足夠公平嗎？升學考試篩選了哪些家庭背景、能力的學生？
孩子回嘴總是語帶諷刺？ 研究：嘲諷是聰明的特徵
被嘲諷挖苦的語氣頂撞時，父母第一個反應總是大動肝火，但是其實可以稍微換個角度看待。因為心理學研究發現，諷刺語言不但需要高度成熟的語言能力，更展現出語言使用者的智商成熟。