這四個場景,分別發生在台北、美國和英國。不同場景,傳達同樣一個訊息。
場景一:去年初,IBM傳出大裁員。披露此事的《華爾街日報》指出,轉型物聯網雲端服務的IBM,裁掉兩萬人,又「瘋了似的狂召」等量的新人。遭裁員工的專業,讓IBM享受過去十年的成功,如今卻不再合時宜。
場景二:台北北投,陽明大學醫學院學生多了兩門必修課:資訊科技與數據科學。「醫生必須有能力透過龐大的數據資料,解讀複雜的生命現象,以及和數位科技及資訊人才對話,」陽明大學副校長高閬仙解釋。
場景三:台北市南京東路二段一棟大樓的某層樓,該是上班族年齡、卻揹著書包的人大量出入。這裡是一家「學校」Alpha Camp,「學生」年齡分布很廣,但大多不年輕。他們有的在職,有的已經辭職;他們原來的專業「不數位」,新技能卻都很數位。畢業的學生,無論創業或回到職場,人生開始不同(見一○二頁)。
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