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隨著來台與出國觀光旅客逐年成長,大學也看到這股熱潮,近年廣設餐旅相關科系,但教育部卻在此時出手降溫。
根據教育部統計,2005年(94學年度)觀光餐旅類的在學人數為3.14萬人,到去年(103學年度),已增加至9.07萬人。10年翻了近二番,增加約6萬人,促使教育部在此時祭出凍漲104學年度餐旅群科系的招生名額。
教育部的限額招生政策,讓近年積極發展餐旅相關科系的大學頗為不解。高雄餐旅大學教學發展中心主任、旅遊管理研究所教授張德儀就直言,大學不僅是培育人才的搖籃,更要顧及產業需求面,讓學生畢業可以快速為社會所用。尤其當產業界明顯亟需晉用相關人才之際,政府沒道理在這時踩煞車。
有趣的是,儘管觀光餐旅類的畢業生逐年遞增,但住宿及餐飲業的缺工現象卻沒減緩。根據主計總處統計,過去10年間,觀光餐飲業的人力缺口持續增加(見表一)。究竟,這中間哪個環節出錯?難道學校人才供給真的不及產業需求的增速嗎?
深入探究這條看似熱鬧的產學供輸鏈,可以發現三個原因:

一、理想與現實不符,畢業後轉換跑道者多
國際名廚江振誠、國寶級烘焙師傅吳寶春、大飯店總裁嚴長壽,乃至周遊列國的國際領隊等,這是許多新生就讀觀光餐旅類科系時的未來想像,然而,許多年輕學子未及考量的是,光鮮背後同時存在必須從基層做起的現實。
「許多學生,以為念了觀光系就能環遊世界,等到去實習後,才發現跟當初想的不一樣,」曾在東南、世邦與山富旅行社擔任國際領隊,現任教於修平科技大學觀光與遊憩管理系教師的熊偉伶說。
熊偉伶說,這也是為什麼觀光餐飲相關科系特別注重校外實習,因為一方面可讓學生瞭解實務的運作,二方面更能讓學生重新檢視自己的能力與興趣。她舉例,要成為廚師,得先克服在高溫難耐的環境下工作;要成為國際領隊,證照、外語與應變能力都要俱備;要成為烘焙坊師傅,得先從學徒苦幹實幹做起。
正因為現實生活與理想的落差大,所以學生畢業後留在所學行業的數量自然跟著減少。
二、住宿餐飲業起薪23K,新鮮人就職意願低
攤開勞動部公佈的薪資表,服務業的平均起薪為25,736元,其中,住宿及餐飲業的平均起薪為23,013元,低於整體服務業水準。
進一步按照學歷,比較不同行業不同學歷的薪資平均差異幅度,住宿及餐飲業同樣排名倒數第2。
事實上,服務業對「學歷」的重視程度,本來就是遠遠不及「學力」。根據《Cheers》雜誌2015年「台灣2000 大企業人才策略大調查」,高達九成五的服務業主管,認同工作態度比學歷更重要。
對服務業而言,經驗與態度才是職場決勝關鍵。看看鼎泰豐招聘餐飲服務專員的條件,有高中學歷就能應徵,因此,只要不怕苦、肯操、肯學習,就能夠在服務業占有一片天地。

三、專業師資不足,所學不一定所用
一般大學著重在理論的傳授與應用,科技院校則以實務為導向,重視培養學生的就業技能,會聘請具有豐富業界資歷的教師,搭配校外的實習課程,讓學生能夠提早進入職場,所學能與產業密切結合。
近年廣設餐旅群科系的結果,產生每校都有餐旅系的現象,但專業師資跟得上開系速度嗎?
根據《Cheers》雜誌2015年「大學調查」,科技院校具備6年以上實務經驗的專任業師平均比例為21.3%,亦即約每5個專任教師,僅有1名有較豐富實務經驗的業師。
但另一方面,在有6年以上實務經驗兼任業師上,平均比例達43.2%,而且有越來越高趨勢。顯見各校在積極思考擴大招生的同時,也開始注重是否提供足夠具備實戰經驗的師資給學生。
現任中華觀光管理學會監事、高雄餐旅大學旅運管理系助理教授賴子敬就指出,儘管教育部這次凍漲招生名額讓人略顯無奈,但也不啻是讓各系所能重新盤點資源,評估師資、設備與課程是否到位的契機。
畢竟,產業的熱門起起落落,唯有打造對學生最有幫助的教學,才是各大專院校最該關心的課題。
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