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成功大學致力培養國際人才 掌握關鍵未來
英國高等教育調查公司（QS）甫公布的「2018亞洲大學排名」，成功大學代表台灣榮獲第三十五名殊榮，較去年進步了四個名次，在國際間擁有亮眼表現，成大畢業生也因「學習意願強、可塑性高」、「抗壓性高」、「人際溝通與團隊合作」等幾項表現最為突出的特質，受到各界矚目。
用資通訊科技翻轉教育，讓學生適性發展培育未來學生
今年，桃園市再次獲選為「全球七大智慧城市」之一，穩居臺灣首屈一指的智慧城市寶座，更讓「智慧學校‧數位學堂」的前進腳步顯得刻不容緩，經桃園市教育局一年多來的積極推動，目前已有超過三十所智慧學校；「期待三年內，普及率能超過一半以上」，教育局長高安邦表示，雖然這項工程浩大，但希望運用資通訊（ICT）技術翻轉教育，達到「以學生為主體、由下而上」的教育願景，同時透過翻轉過程，找出各間學校的亮點特色。為了找出「智慧學校‧數位學堂」的示範學校，高安邦親自走遍桃園三百多所學校後，他直接點名三所學校：桃園國小、義興國小和大有國中。
在牛津學到，為了過更好的人生須具備「四種忍耐力」
牛津大學教育學博士、現任東京外國語大學研究所總合國際學研究院教授岡田昭人說，自己在牛津學到，為了過更好的人生，必須具備「四種忍耐力」，包含忍耐被打入冷宮之類待遇及冷漠眼光的能力。
台灣中二生的公民素養 為何能打敗芬蘭、排世界第二？
國際公民教育與素養調查計劃日前公布結果。在參與評比的24國中，台灣學生公民素養排名從7年前的第4名上升到今年的世界第2名，不僅贏過瑞典、韓國，更贏過上次的冠軍芬蘭，逆勢反超。
【天下×換日線】任恩儀：國際觀不是「上對下」的傲慢，也不是「下對上」的謙卑
一個團隊中不同文化、或多重文化背景的人們，必須不斷突破自己的盲點，沒有任何事是習以為常。在這樣的環境下，所謂國際觀，不是上對下、「讓我來理解你」的過度傲慢，也不是下對上、「讓我來學習你」的過度謙卑。
【天下×換日線】Jack Huang：在聯合國工作，教會我認清自己的無知
人生從來無法預測，一如「國際觀」3個字，你永遠無法給予清楚的定義。甚至，大多數人朗朗上口地談論「國際觀」，表述著種種看法或批評，但其實往往是「你根本不知道，自己一無所知」的90％。真正「有國際觀」的具體表現，就是認清自己的無知。
拿下美國政府百萬投資 27歲工程師CEO邱柏瑞：吞了這麼多失敗，至少現在不再害怕
美國加州柏克萊大學實驗室裡，新創團隊BioInspira才拿到美國政府投資25萬美元（約750萬台幣）和學生創業基金5萬美元（約150萬台幣）。現在看來輝煌，但草創艱辛。公司兩度瀕臨破產、伙伴離去，邱柏瑞從關在實驗室的工程師，臨時上陣成為公司CEO，還曾因為英文不好，站上舞台時只能死背台詞，「大概空白1分鐘吧，演講也才5分鐘！」
Taiwan UXD共同創辦人李佳勳：原來，我可以不必當媽寶！
李佳勳到了美國才知道，自己可以不用當媽寶。過去在台灣，容易受家庭所羈絆，習慣跟著家庭做決策，「那是沒有『我』的概念，到這裡才知道，我其實可以自己做決定。」而這一次，他毅然辭去英特爾的穩定工作，轉去研發虛擬實境（VR）的產品。
【天下×換日線】Dr. Phoebe：人人都想擁有「國際觀」，但它不會讓你變人生勝利組
我成長的過程中，國際觀似乎是家長和老師們拚命努力「栽培訓練」、巴不得我們立即擁有的東西。它似有助於求職、融入菁英社群，還有我隱約感覺到「高人一等」的優越感。然而，我從朋友身上看到的「國際觀」，截然不同。
南加大電影學院邱新達：到了美國，才學會說台灣故事
在台灣當過5年導演，以縮時攝影技術在台灣小有名氣。到了全美第一的南加大電影學院攻讀碩士，他才發現，創作一味模仿美國的套路是行不通的，他得學會說台灣的故事。
