教育趨勢

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中央研究院院長李遠哲 懷抱好奇 懷抱希望

對於敎育最重要的中小學階段,李遠哲感性地談起自己的經歷和體驗,以及敎育子女的方法。 在敎改列車逐漸開上軌道之際,他對現代父母、老師、學生、社區的角色,說出心中的期許……。

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研華科技 鬆綁老師 活化學校的細胞

你可以想像台北市敎育局官員在校長們面前,晃著翹起的臀部,學著白鵝走路嗎?

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花旗銀行 永不褪色的教育關懷

兩年前,台灣花旗銀行針對客戶做了一項調查,「我們的客戶認爲花旗銀行最可以關懷的領域是敎育,」花旗銀行副總裁王友華點著頭說,「敎育是永遠不會褪色的關懷與話題。」於是,花旗開始積極參與敎育。

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心懷教育大夢向前行

校長,是學校的大家長;校長的責任,是給老師最大的支持與鼓勵。 在跨世紀希望工程中,他們結合老師、家長和企業,共同實現敎育的大夢。

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最資深的老師 最新的教學 — 孔子

孔子,擁有兩千五百年「資歷」的資深老師,然而,他的敎學符合最進步的敎學理論, 以學生爲中心、啓發丶辯證式敎學、因材施敎……,大家現在談的,這位「老老師」早在實踐, 他穿越漫長歷史,走進現代,依然歷久彌新。

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要當老師?先過這一關…… — 國小師資班試題

什麼是做老師的前提?有熱情、有專業、有愛心? 對不起,不夠。請先通過考試的檢驗。 這是一份國小師資班考試題,有標準答案,卻不一定找得到敎育問題的解答……

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經營PTA,像經營企業 — 日本親師協會

在日本中小學校園裡,回收資源的是家長,爲小朋友辦報的也是家長, 親師協會不但是分擔校務、照顧孩子的專業家長組織,更是考核敎學、刺激老師的監督者。 亟待轉型的台灣家長會,不妨參考日本的做法,思考自己的方向。

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讓孩子贏在起跑點

今日的兒童,是企業明日的客戶和員工。愈來愈多企業投身基礎敎育,關心遠達世界每一個角落。 從披薩公司到電腦公司,從美國到越南,企業投入龐大的人力、物力、智慧資源, 因爲,在年輕的臉龐上,企業看到自己璀璨的未來。

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惠普科技 讓中小學與世界接軌

美、歐、日等國的許多大企業,早已在世界各個角落深耕敎育園圃,面對這波全球敎改潮流,台灣企業也不能置身於外。 早期,國內企業以設置獎學全、送字典等方式,鼓勵孩子學習,現在,他們追上社會變遷的腳步,採取更積極的行動,深入參與敎育改革。 惠普科技率先起跑,特別設置「校園公關」推動敎政活動。他們捐設備,更提供優秀的輔導人才。 堅持對敎育課題永續關懷的花旗銀行,不但提攜原住民小朋友,也照顧到城市的孩子。 硏華科技不讓跨國企業專美於前,致力培育跨世紀的希望工程師,徹底鬆綁敎育,活化校園。 這些企業以提升敎育品質為己任,成為帶動台灣敎育改革的推手。

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跨世紀 希望工程師

全球敎改浪潮襲來,老師被推上改革的最前線。愈來愈多老師不再守著敎室王國一方, 他們走出敎室,向好典範學習,他們走出敎科書,帶學生了解眞實世界, 一磚、一瓦,他們認眞砌造教育希望大工程……。

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生存實力 從容擁有 — 日本教改

升學競爭和台灣一樣慘烈的日本, 同時在思考敎育改革的問題, 一樣的是,對課程縮減、敎學彈性的要求, 不一樣的是,日本強調從「心」出發,爲什麼?