教育趨勢

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走，咱們去博物館！

你知不知道國內有紙博物館、化石博物館？你知道台灣第一座酒文物館在哪裡？你又知道宜蘭想把整個縣變成一個博物館嗎？休閒何處去？那些規模不大，卻深具特色的私人博物館，都開著門在恭候大駕！

2012-06-25

教育趨勢

連絡學校？家長請上網

網路即將更深入家庭。今年五月起，台北市將率先實施家庭連絡簿網路作業，未來，更有數以萬計的家庭，必須有電腦、有能力上網，才能與學校連線……。

2012-06-25

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教改是社會運動

林清江新官上任，就面臨教改種種問題，他的「調整」和吳京的「鬆 綁」方針有何不同？教改列車會不會急轉彎？

2012-06-25

教育趨勢

把放牛班變成明星技藝班

2012-06-25

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左鄰右舍一起辦教育

2012-06-25

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不一樣的校長

台灣三千餘所國中、小的校長，是教改第一線尖兵， 其中不少校長不願受僵化體制的限制，走出不一樣的道路， 新竹富禮國中校長陳滿玉，把「放牛班」變成明星技藝班， 桃園楊明國小校長胡火燈，用最少資源辦出好學校， 板橋莒光國小校長鄭端容，結合社區推動開放教育， 他們試圖改變社會若干人對國民教育品質低落的偏見。

2012-06-25

教育趨勢

教授也可以推政策

　四月初一個鋒面來襲的料峭早晨。台北市青田街的教育部長官邸，在新舊部長交接期間，顯得特別冷清。前任屋主吳京恢復「過去在美國做成大校友會會長、什麼事都要自己來」的身分，正在打點最後的行李。 　回到台灣，吳京閃電式地出任成大校長、教育部長，現在又閃電下台，回到成大水利及海洋工程系任教。吳京自認在政府二十個月學到很多，再回學術界，理應「當仁不讓」地帶動更多跨領域、跨國的研究計劃。 　仍是「順著邏輯想下去」的思考方式，仍是「想到就去做」的行動派，今年八月即將升格當祖父的吳京，抗拒著家人督促返美團聚的親情，預備繼續留在台灣，結合各領域的大學教授，扮演政府公共政策智庫的角色。

2012-06-25

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教育、工作、生活三合一

以知識謀生的人愈來愈多，知識的淘汰速度愈來愈快， 教育、工作與生活之間的界限，也愈來愈模糊……。

2012-06-25

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袋鼠要跳多遠才合格？

在台灣，技職教育常成為升學主義的祭品， 造就出許多心在大學文憑，而荒廢專業的技術人士。 南半球的澳洲，在企業的推動下，建立了官方的技職認證制度， 成為落實國家競爭力的利器。

2012-06-25

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未來需要什麼樣的大學？

在實用主義掛帥下，大學教育的發展過於急功近利。但這樣的大學走向是社會所需的？ 有所覺悟的學校究竟如何著手改革，以培養出人格健全的人才？ 台灣的大學教育，又可從他國實例中學到什麼？

2012-06-25

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大學用腦力灌溉企業

全世界的大學正面臨前所未有的挑戰。 政府補助減少，募款愈來愈難，使得許多大學如果不改革，可能會倒閉。 在重重壓力下，日本大學如何打開象牙塔的窄門，廣闢財源？ 如何走向企業，成為「腦力基地」，向外供應智慧與技術？

2012-06-25

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知識的上帝，換企業做做看

世界知名的安達信集團，向來重視教育訓練，成立了「未來教育」計劃，蒐集全球最佳的教育實例，設計符合未來需要的學校。 　依格是安達信的合夥人，參與安達信許多重整教育的計劃，也是安達信「未來教育」計劃的負責人，他提出參與教育改革的多年心得與觀察，以及未來教育的發展方向。

2012-06-25