管理大師彼得．杜拉克在一九九六年預言：「三十年後，現今的大型大學都將成為歷史遺跡。大學將很難存活。」
網際網路時代的來臨，改寫了教育的型態。虛擬校園正快速取代傳統大學校園。
為了避免成為被淘汰者，全世界的大學都被迫動了起來。或搶搭遠距教學列車，以吸引企業人士再進修；或和企業密切合作，課程設計改採市場導向。在種種變革之中，大學的功能和角色日益模糊，應有的學術品質也日益下降。
根據統計，目前在美國，只有三分之一的大學要求學生必修英文作文課程，只有七分之一要求必修文學選讀，只有八分之一要求必修數學課程。
至於歷史，大多數學校也可以忽略。在美國的大學中，有七八％的學校，學生四年中不用上任何一堂關於西方文明史的課程，就可以畢業。
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