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教改是社會運動

林清江新官上任,就面臨教改種種問題,他的「調整」和吳京的「鬆 綁」方針有何不同?教改列車會不會急轉彎?

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 問:部長的施政優先順序為何?

 答:最重要的兩件事:一方面提升教育水準,同時另一方面,擴充教育機構的數量,二者平衡。讓國人每一個人都有高水準的學習機會。

 問:這就是前任部長所謂的「三條國道--普通、技職、回流三條教育管道完全打通?」

 答:我一直強調只有一條大的、寬闊的教育大道。要開拓這條教育大道,首先是三條教育管道--普通、技職、回流之間,要構築很多方便的交流道。社區學院、回流教育,都是在這個理念下規劃的。

 第二個重要施政目標:我要把學校教育這個單一管道,調整為終身學習的多元管道。原來所謂的三條國道,無論哪一條,都界定在學校教育。在我看來,要整體性地、三者螺旋式整合,入學管道彼此相通,朝向終身學習,建造另一個社會學習的管道。

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