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學習歷程怎麼寫，才會受大學青睞？專家解惑關鍵8問
108課綱的一大變革，便是記錄高中3年的「學習歷程檔案」。究竟大學端選才時，看重什麼能力特質？學生該怎麼準備？《天下》採訪專家學者，解惑幾個最常見的疑問。
大學甄選「人資」化？清大首推招生SOP，不怕教授「憑感覺」
把關入口、選進「對的人」，對於一所大學的重要性愈來愈大。為了不讓審查考官的標準淪為主觀的「各自表述」，清大成立了如企業人資的團隊，以數據研究，篩選出最適人才。
徵最特別的你，不考試也能上頂大！中央大學如何找出非典型人才？
從重考試的學校，到規定所有系所都要開放名額給「特殊選才」，中央大學為何要選用完全不採計筆試成績的入學方式，他們看見這些學生的什麼特質？
高教革命》指考入學名額剩兩成！108課綱一年後，大學如何接棒？
考試時代落幕，純筆試不再是進大學的唯一門票；斜槓世代來臨，一路只讀一個專業的觀念，已成為過去式。文組生也要學數位能力，理科生必須懂人文思維，大學端該如何重整這條從入學、修業到畢業的人才培育之路？
打破學業工具論》張忠謀：通識課是可以帶走、影響一生的盛宴
當專業知識的生命週期愈來愈短，新技能不出5年就慘遭時局汰換，放眼國際，哈佛、東大等世界名校都已將通識學分提升至畢業門檻的三分之一。可見「學科」早已不是高教的核心指標，台灣該如何翻轉這股傳統的「營養學分」刻板印象？
PISA加考「創意思考」 迎戰108課綱，人才必備5大特質
108課綱上路一年，111考招新制也即將適用於今年高二生。借鏡新加坡適性教改、芬蘭幸福課綱，包含PISA明年重點「創意思考」，未來人才要具備5大特質。
PISA考題搶先看》OECD教育主席：家長們經常想把一切都留在過去
OECD教育主席、PISA領導人史萊賀直言，以往教育太擅長培育二等機器人，建議家長對教改放寬心。團隊更發現，「創意思考」真的能教，且3個月就見效！他們怎麼做？
連3年獲選企業最愛私大No.1 中原：課堂學專業，通識教品格
通識教育之於中原大學的意義，絕不只是「一堂課」那麼簡單。不僅一學期開設逾百門課程，通識畢業門檻更高達34學分，全台最高。理工起家的中原，如何從「天、人、物、我」實踐全人教育？
AI學習履歷 x 學習地圖 清大《清華雲》為高中生訂製個人化數位學習
國內外大學名校積極投入「磨課師(MOOCs，Massive Open Online Courses)」，其實也就是線上課程；除了解放知識、讓學校之外的人也有機會享受名校學習資源，線上學習如何能夠達到和實體授課一樣好的效果？
全校大一必修程式設計 逢甲：無論文理科，數位力都是即戰力
除了學校原本就有的通識中心、輔系與雙主修等管道，逢甲大學進一步要求全校大一新生都須學習app、程式設計與邏輯的課程，更在去年成立全國第一所創能學院，強調「以終為始」，對焦企業需求。