教育

美日線上開課,點子變銀子

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教育趨勢

美日線上開課,點子變銀子

數位學習市場中,上班族數量愈來愈大, 於是,各種服務提供者出現, 知識工作者與企業名人, 開始將自己的專業知識數位化,展開線上的行銷與獲利。

國家退位,窮人沒學位?

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教育趨勢

國家退位,窮人沒學位?

國家對大學的投資在市場興起時悄悄退場,中下階層大學夢實現得更辛苦。三十多年前,國家投資大學,讓三級貧戶之子的現任總統陳水扁自我實現。但,現在台南沒有錢負擔學費的貧窮孩子,還可能有機會就讀大學…

洪蘭:讓孩子主動,閱讀才會成功

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親子教養

洪蘭:讓孩子主動,閱讀才會成功

如果閱讀是脫離貧窮、開啟世界之窗的改變力量,為什麼需要從小就開始?為什麼主動親近書本,才會有效?七月底起,《天下雜誌》從北到南,展開希望閱讀研習營,讓全省一百所偏遠小學的校長、老師及大學志工,透過課程與經驗分享,有方法地成為閱讀推手。 中央大學認知神經學研究所教授洪蘭,長期走遍全省,去說明閱讀和腦神經發展的關係。她怎麼看待閱讀對孩子的影響?閱讀和學習成功的關鍵又是什麼?

遠赴宜蘭  給孩子自然學習圈

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教育趨勢

遠赴宜蘭 給孩子自然學習圈

在台灣各地,有愈來愈多家長,為了讓子女有更好的教育環境,而選擇移居宜蘭。為什麼台灣首座森林小學、第一所打掉圍牆的開放校園、第一所公辦民營的國小,都出現在宜蘭?

無法自行閱讀,何來知識經濟?

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教育趨勢

無法自行閱讀,何來知識經濟?

學習方式若侷限於聽講,短期間固然可使學生「輕鬆學習」,但長期必然會降低國民提升知能的效率。

速增台灣學術戰力

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教育趨勢

速增台灣學術戰力

印度人黝黑的臉孔、開朗的笑聲早已是大學校園裡慣見的風景,他們不僅補上台灣基礎科學的高級人才缺口,拚戰精神更帶動研究動力,為實驗室注入一股活泉。

洪蘭:用鞭刑,要學校幹麼?

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教育趨勢

洪蘭:用鞭刑,要學校幹麼?

資質不好,學不會不是孩子的錯,為什麼要被打?為什麼我們的教育不准孩子犯錯?

經濟指標

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教育趨勢

經濟指標

     

不念書的人辦了二十五年教育

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教育趨勢

不念書的人辦了二十五年教育

從早年的青少年夏令營、親子活動,到創辦「饑餓三十」、發起「英語史懷哲」號召外籍老師下鄉教英文,李添財投身教育長達二十五年,只為給孩子公平的機會。

3大關鍵,培養專業又創新的人才

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教育趨勢

3大關鍵,培養專業又創新的人才

要培養專業與創新能力兼具的人才,可以從三件事情著手。

希望閱讀 點亮童年夢想

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教育趨勢

希望閱讀 點亮童年夢想

一部藍色小車,滿載五百本圖書,因為有企業的支持,它上山下海為偏遠學校帶來書香,當孩子迫不及待奔向小車,打開書本的剎那,也打開了一個閃耀希望的人生。

讓台灣多個球員,少個流氓

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教育趨勢

讓台灣多個球員,少個流氓

舞獅、跳八家將、耍大旗,一群學生為打棒球拚命打工,台灣幾乎所有學校球隊都很窮,想靠體育向上的孩子,格外艱辛。