教育

教育趨勢

台灣孩子　八成不想當科學家

有近七成的的台灣國、高中生表示喜歡科學，但問到未來想不想成為科學家，卻有超過八成說不想。為什麼會出現這麼大的落差？《天下》二○一○年大調查顯示，科學教育方法出了問題，與學生期待出現落差，也仍未跳脫出傳統性別窠臼。

2011-04-25

教育趨勢

雲端教學　串聯世界和部落

在九成五學生都是原住民的來義高中，地球科學教室不在校內，也不在校外，而是在「雲端」。近年飽受天災肆虐的原鄉部落，如何教孩子科學判斷？

2011-04-25

教育趨勢

廖祿立　創新要先問「為什麼」

全球電聲大廠美律實業董事長廖祿立從小就是一個好奇寶寶，對於任何事物都會追根究柢去研究，從菱鏡分光、收音機到聲學，都嚴謹的研究其原理。

2011-04-25

教育趨勢

家長帶頭　科學即生活

科學知識無邊無涯，一味灌輸的結果，是孩子離開校園後，往往就終止對科學知識的追求；如何在生活中啟發孩子對科學的熱情，家長的角色舉足輕重！

2011-04-25

教育趨勢

科學人才　最能彰顯競爭力

目前正全力投入十二年國教規劃的教育部常務次長陳益興，曾經擔任科學教育館館長。他認為要培養二十一世紀的人才，科學教育扮演領頭羊的角色。

2011-04-25

教育趨勢

上一堂荒野中的必修課

荒野，是最好的自然教室。走進自然、打開感官，透過觀察、體驗與互動，知識不再抽象，孩子的創造力也被激發。

2011-04-25

教育趨勢

把大石、星空搬到孩子眼前

孩子眼前急呼「要趕快啊！因為時間不多啦！」拿出自己一八％的退休金、週末兼家教，加上幾位家長的共同幫忙，國小老師退休，被孩子稱作「陳爺爺」的陳守仁，將台南東光國小泡水後的地下室變為科學教育天地。他堅持讓孩子動手做，靠自己領略科學的快樂。

2011-04-25

教育趨勢

走！到北極上自然課

善用家長人脈、社會資源，北京四中的科學課，不只在一棟完整的實驗大樓裡操作落實，更拉拔到四川衛星基地、戈壁大漠、北極冰地，讓孩子以自然為師，視野無疆界。

2011-04-25

教育趨勢

上太空，點燃孩子的科學熱情

很多人都知道霍金（Stephen Hawking）是聞名世界的科學大師，被譽為「繼愛因斯坦以來最傑出的理論物理學家」。不過，他們可能不曉得，六十八歲的霍金也是個優秀的童書作家。

2011-04-25

教育趨勢

給孩子的心點上一把火

機器人，往往讓人聯想的是「冰冷」、「無感情」的高科技產品，然而，一手推動日本機器人大賽的森政弘，卻讓孩子們透過比賽，找回課堂中遺失的元氣與感動。

2011-04-25

教育趨勢

請達文西教數學

過去，人文學科才是大學通識課程的大宗，科學教育在高中到大學階段出現斷層，科技發展快速的同時，大學開始意識到科學教育的重要，通識教育將是人文跟科學並進的殿堂。

2011-04-25

教育趨勢

先設限　就不知什麼是無限

十八歲，他就登上台灣的英特爾國際科學展名人堂。

2011-04-25