廖祿立　創新要先問「為什麼」

　全球電聲大廠美律實業董事長廖祿立從小就是一個好奇寶寶，對於任何事物都會追根究柢去研究，從菱鏡分光、收音機到聲學，都嚴謹的研究其原理。
　重視科學精神傳承的他，還在二十二年前撰寫《電容器性能與應用》，成為電子業必讀教材。
　早期，台灣擁有超過四百多家的電聲廠商，但現在只剩下美律一家國際電聲大廠，可以引領Nokia世界手機大廠的新產品與技術潮流；還有國際手機大廠把電聲研發部門縮編，直接委託美律進行新技術研究，關鍵在於美律重視聲音的基礎科學研究。
　科學教育培養出廖祿立的嚴謹精神與邏輯推理能力，讓他在接受《天下》雜誌採訪時，談到為何飛機往返台灣與美國的時間都不一樣，當天晚上他又翻書查資料，隔天馬上打電話給記者更正答案，這就是最真實的科學精神││精準且追根究柢。

　科學教育最重要的是引發學生的好奇心，你必須一直追問「為什麼」，找出自然現象後面所代表的原理。
　在學習自然科學的過程中，老師與家長的引導很重要。我從小就是一個很好奇的人，比我年長十三歲的哥哥，有一次帶回一台相機，我就很好奇想要了解，為何相機可以把景像拍下來，我哥哥很詳細地跟我解說鏡頭成相、底片顯影的原理，這就啟發了我對於自然科學的興趣。
　科學教育，對於人的邏輯訓練很重要，而且科學教育可以直接應用在生活上，讓生活更便捷舒適。
　十二年前，全世界還沒有在談綠建築時，我就把自然科學概念用在蓋節能住宅上。我發現流動空氣的壓力小（白努力定律），氣體流動是從壓力大地方流向壓力小的地方，於是我就在蓋我家住宅時，在地下一樓停車場的柱子裡設計了通風管道，直接通到屋頂的圍牆，這樣子就可以靠著自然對流的力量把地下停車場的汙濁空氣自動抽到頂樓，完全不用抽風電扇。
　雖然台灣科技產業很發達，但基礎科學教育仍不足，讓企業無法在原創型的創新發揮影響力，也影響到國家的競爭力。
　以聲學來說，在台灣只是物理科系一門課，但在美俄大國卻是投入大量的研究資源，把聲學提升到國防等國家競爭力層級，並把聲學細分為水底聲學、建築聲學、心理聲學、探測等數門專業學科，成為制定全球聲學標準的國家。
　看似產值不大的電聲產品，卻是所有電子產品最重要的人機介面，你必須要透過喇叭與麥克風才能與機器溝通。電聲學是跨領域的科學知識，以聲學為基礎，應用在電子電機上，電與聲的轉換取決於材料、機械力學與機構設計，美國的電聲人才一半來自於機械系出身。
企業開發產品必須研究科學

　我看到台灣缺乏跨領域的聲學人才，決定幫台灣培養聲學人才，從○六年開始，美律協助逢甲大學成立電聲實驗室，我每週一個晚上也在逢甲的機械研究所授課「電聲講座」，我還得到全校教學滿意度前一○％的證書。由於電聲學在台灣科學教育是冷門科目，今年我成立電聲論文獎學金，鼓勵大學研究電聲學。
　三十多年前，台灣電聲廠商超過四百家，但現在只剩下美律能夠與Nokia等國際大廠合作。關鍵就是，我們很重視基礎科學的研究。
　早期，台灣電聲產業都是師徒制，沒有深入聲音基礎科學研究，所以只能改進既有的產品，無法推出創新性革命技術。
　例如，美律開發出華碩一項產品，只要一個揚聲器，就可以完整呈現出需要六支揚聲器的五．一聲道環繞音響。
　因為我們從最基礎的耳朵聽力的構造原理研究起，人之所以可以分辨出聲音的距離與方向，是靠相位與時間差，於是我們利用軟體來模擬出聲音的時間差，創造音樂的環繞音場，只要一支揚聲器就可以有五．一聲道效果。
　在美律辦公室裡，掛滿了各項樂器的結構圖，我非常鼓勵技術人員必須要培養對於聲音的感度，提供給員工音樂會的門票，讓大家去聆聽原音，而不是經過處理的ＭＰ３、ＤＶＤ音樂。
　美律要進入每一個新領域，都會從基礎科學研究起，我們先從對於人體聽神經深入研究，才進入醫療的電聲產品領域。
　要做革命性的創新，必須要先從基礎科學研究就開始。