「EMBA教育、尤其是個案式教學的方式，本質上就是訓練各種不同問題的思考應對能力，透過課堂上的多元討論並內化不斷衝擊既有的思維架構，一次又一次的腦內蛻變，如此才能在遇到過去經驗無法套用的問題時，提出解決方案。」政大EMBA執行長黃國峯強調，這也是未來領導者必備的能力，在既有的知識上內化出面對未知的應戰能力。要達到這樣的目的，學術、實務性的基礎都不可或缺，而且激盪的過程越多元越好。
學海納百川 才能成其大
成立逾20年的政大每年開課數量高達100門，政大EMBA也是全台最早大規模導入哈佛「個案教學」教學方式的學校；最懂得財務和經營管理的商管學府卻選擇了最高成本的開課方式，黃國峯說：「高管教育第一是要強化解決問題的能力，透過能看到問題本質的邏輯思考訓練，才能提出切中核心的解方。第二是知識的成長，而要滿足不同領域專業經理人追求的知識成長多元性，從理論、實務到趨勢，只靠固定式的課程安排並不足以因應。」因此政大EMBA畢業門檻36學分中有近1/3學分可自由選擇，每年更因應趨勢及學生需求開發新的開課內容，例如今年新增的虛擬實境與遊戲產業，也特別延聘獲得科技部傑出研究獎的老師開課，力求課程兼具深度與廣度。
鑽石互相砥礪 迸發思辨與情誼
政大EMBA目前分為針對企業家、創業家或企業二代開設之全球華商班以及高階經營班，高階經營班分又為4個組別：全球企業家組、國際金融組、文化創意/科技與資通創新組、以及生技醫療組。以往透過選修課程，為每屆約220名學生創造無數人脈鏈結流動；今年為了豐富課堂互動的多元性和同儕互動的深度，政大EMBA更調整必修課程開課編班方式，將高階經營班4個組別的學生打散共同上課，在上課過程中體驗多元思維的激盪，而且除了原本同組的同學，不同組別的學生也成了「同班同學」，讓EMBA的人脈互動不僅止於課餘的餐會或社團活動，而是紮紮實實在課堂中建立起同學的革命情感。
「花時間唸了EMBA，如果只想要在飯局中結交人脈、或是得到一些立即可用的『招式』，那會是很可惜的事情。」黃國峯認為，表淺的人脈在各種商會團體中也能獲得，但是能夠應對全球商業環境的動態能力心法，以及課堂上累積的同袍情感，才是就讀EMBA最有價值的收穫。
未來領袖養成：聚焦國際化布局
黃國峯強調，現階段「國際化思維」對於台灣企業的發展已不再只是紙上談兵，而是攸關企業存亡的能力，「台灣過去的國際化管理可能著重在生產製造管理，但現在面對的是全球經營、甚至跨國併購，需要的是深入了解跨國企業的思維和做法。」
因此政大EMBA不只在課程內容融入國際化題材，更專注於國際化鏈結，包括政大商學院成為台灣第一個獲得AACSB、EQUIS和「國際商學管理聯盟Partnership in International Management (PIM)」的學校，提升國際地位以拓展合作、導入國際名校資源。自2019年起，政大EMBA透過New School合作邀請史丹佛大學、UCLA等校的名師共同授課，也與新加坡國立大學（NUS）校際合作，提供政大EMBA全球華商班學生至當地境外學習。近期更將合作範疇延伸至瑞士洛桑管理學院（IMD）以及美國創新創業首選學校Babson College，匯集國內外最頂尖資源，提供睥睨全球的專業與視野。更多的國際合作課程雖因疫情而暫時延宕，卻也得到意外的收穫，例如原本預定回臺授課的陳明哲教授因為調整為線上授課模式進行，更加傾其心力資源，邀請到許多原本一面難求的企業家擔任客座講師。「還有不少學生寧可延畢，也要等到明年參加境外課程或是境外參訪。」黃國峯喜憂參半地說，卻也不難看出政大EMBA的好口碑。全力滿足學生的期待、培養未來領袖應有的策略思辨、跨國領導力，不只應對疫情，面對未來世界的各種瞬息萬變都能夠處變不驚。
政大EMBA 2021年班，招生報考時間：2020年9月29日-
政大EMBA官網：https://bit.ly/
報名系統：https://bit.ly/36fmXJl
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