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傑出的經理IQ一定高?

雖然當上主管的人,智力都在中等以上,但心理學家發現,真正影響事業成就的,不是智力,而是從經驗學來的實際工作能力,包括極複雜的判斷、協調等決策方式。

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越來越多的心理學家發現,智力測驗(IQtests)顯示出的智力高低,雖與學業成績的好壞有關,卻與個人的事業成就無關。

研究顯示,雖然最優秀的經理人員都有中等以上的智力測驗成績,然而,智力高的人的職位,不見得會不斷往上升。

 

實際的智能

 

心理學家認為,事業成功的人一定經常動腦筋。他們不用傳統的智力測驗,而改用新的方式測量人的「實際智能」。實際智能可以反映出一個人瞭解問題的能力及處理作風,包括很微妙的思考及反應方式。

根據賓州大學醫學院的研究,成功主管的思考方式極為複雜。認知的思考方式需要智慧和判斷,而不僅僅是一般測驗所需的智力。

研究指出,這種認知的思考方式要具備三種能力:能夠提出計劃的策略而不致刻板地拘於某一個方向;能夠收集各種情報做決定而不致有所偏頗;能夠抓準紛雜事物間的關係。

不幸的是,事實上,大多數主管並不用這種方式思考。他們多以個人的觀點來看問題,且通常只局限於某一個特定目標,譬如利潤。

然而,不論處理複雜或細微的問題,傑出主管都有特殊的智慧、氣質和傾向。他們總是作長遠的計劃,考慮各種可能發生的影響因素和結果。

為了瞭解他們的思考方式,心理學家作了一項實驗,讓一群經理人員根據國外投資環境、原料、外國政府的穩定情況等資料,替一個假想的公司做決策。

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結果顯示,最好的經理人員比較能夠掌握大小決定之間的關連,並藉此做成最後的重大決策。這種主管多能深思熟慮、考慮長遠,並瞭解事物問的多重關連。

在中、低階層的工作環境,多層面的思考方式對事業的成功影響不大。但對最高的管理階層而言,思考方式卻關係著薪水和職位的高低。尤其是極不穩定的公司,它的影響力更大:主管的每一個決定往往影響事業的成敗。

心理學家認為,人們不應過份重視學校的測驗。因為,人們表現聰明的方法有幾千種,智力測驗只是其中之一而已。

 

複雜的現實生活

 

專家指出,智力測驗的題目是人設定的,與個人的實際經驗並不相干。測驗題的各種條件、資料都已假設好,且只有一個正確答案,要解決這些問題很容易,但人們在真實生活中面對的問題,並沒這麼簡單。

哈佛大學心理學家大衛•麥克里蘭(DavidMcClelland)首先指出,測驗人的能力比測驗智力來得有意義。

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目前,許多公司徵求職員時,多用一般的智力測驗,叫他們作類比測驗或給字彙下正確定義。「然而在實際生活或工作中,幾乎從不需要這種能力。」麥克里蘭指出。

他建議,心理學家應測量實際工作所需要的真正能力。他與波士頓一家諮詢公司採用另一種方式,要求一群工作表現傑出的人,描述他們遇到問題,處理得最好與最差的情況。根據這些描述,心理學家再分析是什麼能力導致他們成功。

在「能幹的經理」(TheCompetentManager)一書中,理查•波亞提茲(RichardBoyatzis)依據他對二千名經理的研究,列出十九種成功者的要素,包括:與其他團體合作的能力、辨認事物共同模式的能力、及自發性的表達能力。

這些技巧不僅要從工作中學,還需要認知、情感和動機上的態度配合。

例如,最優秀的經理都有權力慾望,視自己為重要人物。不管什麼事,都自認有必要去說服或影響別人。這些重要的能力就是心理學家所謂的「實際智能」。

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難用言語表達

 

他們認為,一個人的實際智能多半不能用言語表達;不像在課堂上可以直接說明或討論。這種無言的知識通常是片斷的,很難清楚地表達,因此也就很難傳授給別人。

心理學家指出,要評估一個人的工作能力,光是問他如何把工作做好還不夠,因為每個人對卓越的意義,看法不盡相同。

許多推銷員把「積極進取」當作是超級推銷員的首要特性。「但我們的研究發現,最優秀的職業推銷員並不會咄咄逼人,」心理學家說,「相反地,效率較低的推銷員才喜歡逼迫推銷的對象,而不管他們是否有興趣。」

由於實際智能難以用言語表達,即是專家也經常弄錯什麼是做好工作的條件。

人們總是想盡辦法得到可實際應用的智慧,但是否做到卻要看個人的能力。

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在另一項實驗中,參加者是各公司的經理,其中有三分之一來自美國最大的二十家公司。研究者讓他們以主管的身分,對一假定的情況,提出快速促銷的策略。答案沒有對、錯可言,主要目的是希望從成功經理的策略中,找出他們有那些實際智能。

 

成功經理的特性

 

結果,較成功的經理(就薪水及職位而言),處理各種情況的方式,都很相似。

與不成功的經理比起來,他們具有下列特性:

一、他們思考的時間比完成任務的時間還多;

他們儘量統籌處理相關的大小任務;

他們不太計劃細節;對重要任務的策略採用大原則,再依事物的實際情況變化,做明確的決定;

他們真誠地評估表現較差的部屬–而不僅評估表現較優者;

他們盡力提拔部屬;

六、他們排斥傲慢的態度,像「你是被僱來工作,而不是來享受的。」

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然而,實際的智能與工作時間的長短並無關係。心理學家的結論是:無言的知識不會自然地隨著經驗的累積而增加。因為它不是經驗本身,而是從經驗中學到的心得。(取材自國際前鋒論壇報)

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