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陳敏慧:就業選擇的四個象限

行政院主計處最新統計揭露,即使頂著大學學歷,仍有5.51%找不到工作,但業界卻仍然缺工20萬人,外界認為「學用落差」是高失業與高缺工並存的主因。根據調查發現,逾7成上班族「學非所用」,與「學以致用」族群薪資落差達21%。「學以致用」就是幸運?「學非所用」需要擔心?如何畫出面對學業和就業選擇時的四個象限?

學以致用-學業-畢業-就業-陳敏慧 圖片來源:Shutterstock
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時序進入選系和就業的季節,遇到有大學生或家長在的場合,每每被問到,「究竟在學時學什麼科系/知識/技能,在職場上比較有幫助?」或「擔心念的科系沒有就業市場,想做的工作又不是專長怎麼辦?」總結來說,似乎都在尋找職場如何「學以致用」或「學非所用」的解答。

我自己也有一個剛念大學的小孩。在與兒子討論主修及將來就業問題時,我提出四個象限的分析,讓兒子思考:橫軸,是擅長與不擅長;縱軸,是喜歡與不喜歡。 

如果工作能落在既擅長又熱愛的區塊,當然非常完美,但通常是可遇不可求。兒子的困惑點在於:那遇不到最完美情況時,應該退而求其次,選「有專長但不喜歡」,還是「有熱情但不擅長」的類別?

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