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空檔年 一個漂亮的人生頓號
（2007經典回顧）在歐洲，高中畢業生進入大學當新鮮人之前有一段「空檔年」（Gap Year），為什麼在年輕的時候，停下腳步、探索世界，是這麼重要？歐美學生怎麼玩這段「空檔年」？
台大簡報課改變世界 從教育開始
台大MOOC計畫執行長葉丙成在台大開設「簡報製作與表達」這門課，今年和以往的熱門動漫動畫有些不同，而是主題圍繞著「均一教育平台」、「為臺灣而教」以及「DFC 臺灣童心創意行動協會」這三個致力於台灣教育的非營利組織。25部結合資訊圖表與台灣教育議題的推廣動畫。
提升數位素養 歐盟中小學推程式語言課程
10月是歐盟網通科技總署（DG Connect）推動的歐洲網路安全月（European Cyber Security Month，ECSM），今年是第3屆，訂有5大主題週，歐洲各地政府、民間組織及企業共同舉辦一系列宣導、會議及研習活動，延續往年宣導網路安全意識及介紹未來網路發展趨勢及應用。
洗刷媽寶罪名 大學「丟」學生出國
為了洗刷大學生「媽寶」罪名，大學興起將學生「丟」到國外，在陌生環境中學習解決問題的成年禮通識課程。逢甲大學去年首開通識課「旅遊學習深呼吸」，募款提供免費機費，讓學生到國外打工度假、自助旅行，學生「自己一組」出國、「邊玩邊學」，第一年吸引540多人選修，50多名學生出國。
美一流大學結盟 助弱勢學生申請入學
常春藤聯盟大學、史丹佛大學，以及芝加哥大學等知名學府在內的80所美國公私立大學合作成立「就學、可負擔、和成功聯盟」（Coalition for Access, Affordability and Success），改善大學入學申請流程，提升高中生對入學資訊的瞭解，鼓勵高中生上大學。
新科技有助改善教育？專家：學校不了解科技的優勢
美國公立學校每5名學生就有一台電腦，每年花在數位課程的花費超過30億美金，接近3／4的高中生表示，他們常使用智慧手機，或在教室使用平版電腦。儘管課堂上有許多新技術，調查卻顯示，教育科技支持者所倡導「以學生為中心」及個別化教學卻尚未實現。史丹佛大學教育系教授Larry Cuban說，將電腦帶進校園應該是提高學習成果及改變教師教學方式，但兩者都沒有達到。