「我願意。」
琳達克理耶威蒙(Linda Cliatt-Wayman)就是這樣一位充滿勇氣的女性領導者。
當一座位於美國賓州北部一處犯罪率極高、極度貧窮地區的學校，苦覓不著合適校長人選時，擁有二十年特殊教育經驗的琳達告訴自己：「沒有人願意，那就由我來做。」
Linda Cliatt-Wayman: How to fix a broken school? Lead fearlessly, love hard
琳達永遠記得她踏入校園的第一天，就迎面碰上一群打群架的女孩。
等到女孩們情緒漸趨穩定後，琳達才吆喝著，請大家到禮堂集合，並介紹自己就是這間學校的「校長」。突然一個女孩舉手大叫：「嘿，小姐，你為何一直稱這裡為學校？這裡不是學校。」
這句話如影隨形地跟著琳達多年，它一語道破了學校內不能說的秘密：「學校失能。」
老師們擔心自己的人身安危，勝於教學輔導，更無意識到在校內所發生的事，助長了孩子對貧窮與未來絕望。
十年之間，琳達帶著使命感，一直在所謂的「問題學校」擔任校長，莓屋高中(Strawberry Mansion High School)是她帶領的第三間。
這間惡名昭彰的學校，四年內就換了四個校長；學生持有武器、濫用藥物、攻擊打架等問題層出不窮，當局甚至還連續五年將學校列入「危險校園」。
各界對學校束手無策，直到琳達大刀闊斧地展開她的改革。
在接手的一年之後，莓屋高中不但終於從「危險校園」名單中除名，學生學科成績也大幅提昇。
「領導者將不可能，變成可能。」琳達堅定地說。
美國ABC新聞也注意到了學校的改變，派了當家知名主播戴安索耶Diane Sawyer進駐學校，花了一整個學年度貼身採訪，將一切的努力記錄下來。
(6abc Action News↑)
一路引領著她的，她笑稱是她赫赫有名的三句口號：
1. 如果你打算要領導，那就領導。（If you’re going to lead, lead）
「我永遠相信，決定什麼該發生、什麼不該發生的，是領導人。」琳達捲起袖子，帶領著她的團隊，從小事著手，大處著眼，只做對學生有益的事情，「我不在乎被討厭或被喜歡。」
2. 那又怎樣？現在要怎麼樣做？（So what? Now what?）
當教職員找了一堆理由，解釋著學生的狀況有多糟，琳達只是看著他們，問道，「那又怎樣？現在要怎麼做？接下來我們可以怎麼做？」聚焦現在與未來，這是琳達在帶領莓屋高中時，面對任何阻礙和藉口時的一貫態度。
3. 如果今天沒有人表達他們愛你，那你要記得我愛你，永遠都會。（If nobody told you they loved you today, you remember I do. And I will always do.）
在每日放學前的最後廣播裡，琳達總以這句話作為結尾，給予這些在別人眼中是『麻煩人物』的孩子無條件的愛與信任。
「當我看著這些孩子時，我只看到他們所能成就的事情。」
琳達的堅持，更讓她贏得了學生的尊敬。她很清楚地傳達對學生們的期望，也不斷告訴這群貧窮學生們教育可以改變他們的人生。
「孩子們其實都很懼怕這個世界已經定調了他們未來的模樣，而我們的角色就是，不管其他人怎麼說，我們永遠都提供希望，永遠相信他們有翻轉未來的潛力。」
(本文轉載自TedxTaipei)
