教育趨勢

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從《大軍師司馬懿之軍師聯盟》,思考文言文課綱爭議

前陣子大家針對教育部所研擬新的12年國教課綱(又稱108課綱)中,在高中國語文教育的文言文比例調整上,有不少的討論,並且對於部分選文的流程(例如網路投票)及文體種類(例如台灣文學)也有些爭議,各方面的專家(連中研院院士)紛紛聯名呼籲,表達觀點,希望政府審慎處理,避免錯誤的教育政策損害教育的初衷,以及文化的傳承發展。

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打造浪漫台三線 點亮台灣觀光大未來

「浪漫台三線」全長一百五十公里,橫跨桃、竹、苗、台中四縣市,共十六個鄉鎮市區,而育達科大為苗栗縣唯一的科技大學,在扮演人才培育與企業接軌具有重大的關鍵角色,也希望透過教育的方式讓更多學子在未來成為推動在地產業、形塑特色文化,一同協助觀光產業升級加值。

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重新設計鴻門宴的座位,文言文可以這麼教

雖然文白比例爭論不斷,但這些討論,也讓國文教育教學現場的問題浮出檯面,學生崩潰地默背整段文言文課文,或是寫滿整個黑板的註釋,傳統國文教育照本宣科的知識輸出,在新課綱實施尚未正式上路前,就已逐漸開始改變。

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文言文比例回歸專業,國文怎麼教才是重點

文白論戰,僵持不下的結果,是維持課綱草案的規劃。教育部9月10日召開第七次「高級中等以下學校課程審議會審議大會」,由部長潘文忠親自主持,歷經馬拉松式討論,47位課審大會委員才在晚間八點決定維持108課綱研修小組的原本規劃,也就是從現行課綱文言文比例45-65%調降為45-55%,為延續三週的白話文與文言文之爭畫下句點。

階級世襲:哈佛今年的新生中,近1/3為「傳承錄取」

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階級世襲:哈佛今年的新生中,近1/3為「傳承錄取」

頂尖大學的錄取率已達歷史低點,但也只有少部分學生得擔心那會對他們產生什麼樣的影響。「傳承錄取」(意指有親人是同所大學的校友)為少數人賦予了優勢,在精英大學尤其如此。

支持身心障礙者「無障礙生活計畫」,有愛無礙

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支持身心障礙者「無障礙生活計畫」,有愛無礙

白天,清潔環境,還給大家一個更乾淨的生活環境,是他的專長;晚上,透過木箱,拍擊出如澄空般的純淨樂音,就像他和幾個夥伴們共組的樂團之名「湛藍」一樣,滌淨著每位知音人的心靈,是他的最愛…他和你我最大的不同,只在於,他多了一張身心障礙手冊。 障礙程度,並不等於他們的工作能力

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推動台灣邁向永續發展的美好未來 日月光集團執行「環境教育」計畫

日月光秉持30年的長期承諾,規劃「環境教育」專案,針對台灣社會未來所需的環境教育,進行相關資源與知能的盤點,致力於成為台灣環境教育領域的重要推手。

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跨越痛苦藩籬 美國的宇宙學追夢公路之旅

經歷兩次失敗的挫折後,我猶豫著是否就此放棄出國唸書。某天晚上,我突發奇想決定來個美國之旅,直接拜訪我想申請的學校,與當地的教授、學生對談。一方面,增廣見聞;另一方面,加強教授對我個人的印象。於是、我馬上著手規劃前往美國,安排交通、住宿、拜訪行程。踏上Roadtrip,走自己的路。

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新聞幕後:教改10年後,5位孩子的成長告白

一九九六年,那一年,「教改咨議報告書」即將出爐,牽動台灣未來十多年學子命運的教改,即將啟動。當時也參與了教改會的殷允芃,在多次的會議中發覺,儘管關於教改的論述百家爭鳴,但對於教改真正應有的課程內涵與行動,以及老師的角色是什麼,卻少有人探討。

《經濟五四三》台大與清大吵架,多元入學到底有沒有效?

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《經濟五四三》台大與清大吵架,多元入學到底有沒有效?

清大主導的大學招聯會3月公布,發現「指考分發學生表現最差」。但台大最近援引一份針對台大生的研究回嗆,指考最好。這份台大經濟系博士生與三位教授做的研究,到底該如何解讀?

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「謝謝校長,都會站在後面幫我比讚……」

「我討厭上學,這是我的童年,」保長國小校長周德銘說,他當了老師以後,立志絕對不在公開場合傷害孩子。保長國小導入自我領導力課程,如何改變學校和學生?

生活剩下壓榨與罪惡感 博士生:我在長階梯的底端

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生活剩下壓榨與罪惡感 博士生:我在長階梯的底端

學術生涯像是長長的階梯,而博士班學生是位在最底層的一群。他們向上攀爬,往往不知道盡頭在哪裡。位在階梯頂端的是指導教授,有些指導教授願意伸出手,拉學生一把。但有些教授,在不給任何理由之下,推翻學生的論點。有時,指導教授還會成為扯後腿或是壓榨學生的主力。