教育趨勢
上午十點,台北市內湖高中的教室才打開冷氣,一通電話打到校長吳正東的辦公室,「全球暖化,北極熊都快淹死光了,你們高中生還一大早就在開冷氣!」
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沒有學究氣,不講抽象冰冷的道德教條,「道德推理」這門課,把教室變成多元社會的縮影,每個人都必須學會如何發言、對話與說服。
教育趨勢
根據立院預算中心報告指出,國軍過去兩年招募到的志願士兵人數僅達目標的五、六成,招募而來的志願兵在服役後也有一半不願繼續留營,國軍募兵制推動面臨嚴重挑戰…募兵制拉警報,Y世代國軍問:為何戰、為誰戰?
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司法正義,站在懂得運用的人那一方。八○後新生代,如何用司法保衛自己的權益?
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一張比高鐵BOT案年限更長、讓渡部份校園土地長達半世紀的合約,點燃了師大附中師生的怒火。學生大膽與學校對嗆,最後竟成功以「否決BOT案」收場。一場真實的民主鍛鍊,在附中上演。
教育趨勢
現代公民,除了被動接收媒體資訊,還可以怎麼反過來「用」媒體,創造自己的發聲管道?在傳播工具隨手可得、人人都是「媒體人」的時代,該具備怎樣的媒體素養?
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對一九九○後世代來說,沒有虛擬世界,只有一個真實城邦,就是網路。當網路和人生已經緊密結合,匿名再也無所遁形,所有人都必須學習一種態度—負責。
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從植物人甦醒,到視障者挑戰玉山,輔大「生命力新聞」不斷在網路上挖掘感人故事,為弱勢發聲,立下台灣公民新聞網站模範。
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曾是專辦網路犯罪的檢察官,葉奇鑫現為網路業者。從小沉迷電腦,自稱「第一代電腦青少年」,他如何教育自己的小孩,面對網路花花世界?
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在宜蘭,一群埋頭經營班級網站的老師,離開電腦、辦起部落客見面會。他們和彼此、學生、企業展開對話,點燃熱情和創意。
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今日,只要網路運用得當,人人都是革命家。但這個看不見的城邦,也充滿陷阱。如何將力量,從線上轉化到地上?
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暢銷書作家金欣儀,在網路上,帶動消費者和農人的公平交易。