教育趨勢
遊戲出想像力、專注力
維薇安.嘉辛.裴利(Vivian Gussin Paley)是認知學派大師皮亞傑的學生,也是目前美國幼教界的大師級人物。十一月初,七十四歲的裴利風塵僕僕來到台灣。 自從五年前從芝加哥大學附設實驗學校幼稚園退休後,她到歐洲、亞洲各地旅行,親身與第一線幼教老師對話,目標只有一個——希望老師多給孩子說故事、還給孩子遊戲的空間。裴利的幼兒教學理論,連美國也開始重視。今年十二月,裴利將在美國教育部,對立法者進行一篇演講。裴利說,她最想告訴立法者的是,別以為遊戲與戲劇是浪費孩子時間,因為大家都忽略了,孩子其實在遊戲裡學到了人生各階段都需要的思考、語言及想像能力。
教育趨勢
台灣圖書館需要更好的政策
台灣的公共圖書館中央主管機關不明確,所以沒有專業領導。 三一九鄉鎮自從精省後,多數鄉鎮圖書館的購書經費已經連續兩年掛零。 法令未能通過,文建會還不能變成文化部, 所以公共圖書館雖從教育部改屬文建會,文建會卻無錢支援。 面對這個困境,陳郁秀要如何突破困境、推廣閱讀?
教育趨勢
新加坡培養天生讀書種
為了在知識經濟時代站穩腳步, 新加坡國家圖書館與社區發展部合作,積極推動零到三歲孩童的閱讀, 各醫院產婦都獲贈一份針對嬰兒的閱讀祕笈,鼓勵讀書給嬰兒聽。 下一步,新加坡圖書館的目標,是最難搞的青少年……。