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要阿公阿嬤也開口

孩子五年級了,要他開始看書,是不是晚了點? 聽到太多類似的遺憾,蔡淑瑛決定走入社區, 打造一座幼兒圖書館,讓每個大人都能成為說故事高手!

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 年底前,台北縣的樹林將有第一間幼兒圖書館了。

 民國八十五年,文建會與毛毛蟲兒童哲學基金會在台灣各地培訓故事媽媽,灑下第一批的種子。當時在大台北地區的板橋、新莊等地區,成功培訓出一批批的故事媽媽,進到校園,唸書給孩子聽。「唯獨樹林故事媽媽的發展,顯得特別緩慢,」第一代的故事媽媽、台北縣書香協會常務理事蔡淑瑛說。

 為了帶動樹林故事媽媽的成長,住在新莊的蔡淑瑛每天都往樹林走一遭,預計在這建造一個迷你、充滿想像的幼兒圖書館。

 因為多年來在學校擔任故事媽媽的經驗,蔡淑瑛覺得:「孩子的閱讀習慣要從小開始,而且要從家裡生根。」這使得她動起為學齡前孩童打造幼兒圖書館的念頭。

 「現在公立圖書館鋪鋪地毯給小朋友,我覺得是不夠的!圖書館員應該要是說故事高手,有親子共讀概念,還要掌握新書的流通,」她條理清晰說著對幼兒閱讀的想法。

 由於經費有限,蔡淑瑛改裝書香協會二樓的小場地做為基地,裡頭塌塌米、人造樹、小書櫃和大批繪本等,讓圖書館大致有了雛型。

 在校園裡,蔡淑瑛講故事給小學生聽;在幼兒圖書館裡,她帶領更多家長,從孩子出生時,就學說故事給孩子聽。

 星期一上午,街坊鄰居會帶著小小孩來到這裡,有的小孩一進門,會窩在角落,小聲讀著書。也有兩歲小孩會拿著包書套的大書,到處央求別人「唸故事」。

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 這裡頭說故事的,有六十多歲的阿嬤,也有媬姆一起來學說故事,偶爾也有爸爸來學說故事。

 孩子自己讀、聽自己或別人的媽媽讀,還有和其他孩子共同聆聽,能產生很多不同的閱讀方式,也學習不同型態的人群互動。幼兒圖書館的館員還會記錄孩子對繪本的反應,了解孩子喜惡。

 「讓孩子的閱讀習慣從父母的懷抱中養成」,蔡淑瑛希望愈來愈多的家庭,都有一個童書角落,讓更多人成為童書的領航員。

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