教育

教育趨勢

動手做　把自然搬進教室中

教室內的自然課，也可以豐富而精采。延續二十五年的《國語日報》科學教室，找來各領域的自然專家，讓孩子體驗教科書上學不到的知識，從動手做得到啟發。

2011-04-25

教育趨勢

被稱為「神」的三冠王

他被建中學弟崇敬地稱為「神」，不斷打破紀錄，連得數學、資訊和物理的三冠王。沒有任何特殊背景的他，如何學習？

2011-04-25

教育趨勢

科學調合人文　懂儀器也懂人性

全建中有超過三分之二的學生，都選擇二、三類數理組，但建中要學生絕不能變只懂和冰冷儀器打交道的科學怪物，他們導入人文、鼓勵學生不斷動手做，百年紅樓無數的科學成就在科學和社會密切的對話中不斷孕生。

2011-04-25

教育趨勢

科學素養　讓你看透門道

你可以不當科學家，但是卻不能沒有科學素養。什麼是科學素養，該如何培養？

2011-04-25

教育趨勢

有價值的　是算錯的那一塊

「只要出門不會迷路的人，數學都可以學得很好！」桌上展開一排書，封面有米羅、康定斯基等畫家的畫，書名統統都叫《數學想想》。戴著一頂小帽，頭髮微捲，台大數學系退休教授、人本教育基金會董事長史英，就是這套色彩繽紛的數學叢書總編寫者。

2011-04-25

教育趨勢

科學課程　打敗明星高中

一舉得到國科會「高瞻計劃」四大獎，苗栗農工四年前還只是間普通職業學校，四年後，它的「生質能源」系列課程卻是全國最完整的模範。

2011-04-25

創新教育

教導女孩，就教了下一代

為了保護孩子，女性遇到危機時會先想辦法結盟。也因此，當你教育了一個女童，你就教育了整個家庭和下一代。

2011-04-25

創新教育

司徒達賢：啟發式教學　為何難倒老師？

表面上看來，個案討論似乎只是教師藉由提問與學生進行互動式的對答，但實施時，教師所應具備的技巧、能力與心態，都需要不少基礎與磨練。

2011-04-25

創新教育

左右不分，是大腦的錯？

左右混淆在人類和動物行為上常看到，為何孩子會分不清ｂ和ｄ，為何坊間流行的矇眼啟發右腦是完全錯誤的？

2011-04-25

創新教育

理性態度，比船堅砲利更重要

不論是科技發展或政策制定，理性的思考方式與做事方法，都是引向成功極重要的基石。

2011-04-25

創新教育

科學新聞　停、看、聽

媒體中的科學新聞，受限從業人員的專業、置入性行銷的戕害，一般閱聽眾該如何解讀，才能做到看電視、長知識呢？

2011-04-25

教育趨勢

追求完美 讓孩子畏首畏尾

現在的孩子生理上愈來愈早熟，但是在心理上卻愈來愈晚熟，假如年輕人是天不怕、地不怕的話，為什麼我們的年輕人這也怕、那也怕？

2011-04-20