AI跨領域人才5步培育計劃 打造AI即戰力
面對產業的AI人才需求，中華大學早在2018年就超前部署，踏出AI跨領域人才培育第一步，與微軟攜手成立AI+體驗中心，之後第二步則是提供AI教材，協助老師將AI知識融入教學中，第三步就是匯聚校內資源，針對不同年級與科系的學生開設AI課程，第四步為建立AI創能學院，以AI協助產業解決營運問題，第五步是推動學生考取國際AI專業證照。
中華大學副校長游坤明指出，透過這五步驟，可以讓學生在校內就習得AI理論與實作能力，建立AI即戰力，未來畢業進入社會後，便能立即上手，協助產業進行數位轉型。
第一、 成立AI+體驗中心
想要瞭解新科技應用，最好的方式就是親身體驗。因此，中華大學成立AI+體驗中心內，規劃智慧門禁、智慧飯店、智慧零售、智慧建築等AI應用情境，藉由實際參訪與體驗，引起學生對AI技術應用的興趣。中華大學AI+體驗中心執行長陳昀暄強調，我們不只提供給校內師生使用，也對外開放，目前已累計超過2600人次來此體驗AI應用。
第二、提供AI教材
在體驗之餘，如何將AI融入基礎教育，關鍵就在老師身上。目前中華大學共有資訊電機、管理、觀光、建築與設計和人文社會五大學院，而中華大學對AI課程的規劃，不只針對資電學院，而是五大學院的學生，所以，最重要的第一步就是，引導各科系老師使用AI教材，讓老師可以把教材內容融入到自身的專業課程教學中，例如：智慧建築教材，老師可從教材內容知道如何使用建築資料去訓練AI模型與運算，「簡單地說，就是讓老師把AI用自己領域的『行話』說出來，」陳昀暄笑著形容。
第三、開設AI課程
當老師做好準備後，就能落地變成課程。中華大學將AI體驗課程，列為大一新生的必修科目，除了說明AI技術的發展過程及未來重點，還會加入職涯發展的反思引導，引導學生思考如何在工作上使用AI工具，或是未來3年該學習哪些面向的AI知識。
同時，中華大學也鼓勵老師在大二到大四間開設跨域AI教學課程，「不是單獨開設一門課，而是在既有課程裡，規劃一定比例去講述AI應用，」陳昀暄說明。目前全校大學部開設AI相關課程之學系佔全校學系之比例達到80%，不只比例相當高，對比於很多大學都是將AI課程開在資訊相關科系的做法，更顯得相當特別，卻也呼應了中華大學想要培養AI跨領域人才的目標。
第四、建立AI創能學院
然而，光有AI知識還不夠，也要知道產業的問題所在，試著應用AI去解決問題，才能具備實作能力。所以，中華大學在2020年成立「AI創能學院」，藉此連結產業，持續地產業相關的問題或AI計劃帶入學校，再由AI+體驗中心協助接軌校內師生，讓老師帶領大四學生去解決產業問題，從中累積AI實戰經驗。
第五、推動學生考取國際AI專業證照
不只透過課程與產業接軌，培育學生的AI能力，中華大學也推動考取國際證照，為學生的就業履歷加分。中華大學在2021年舉辦總共6梯次的「微軟AI國際證照培訓營」，提供全校教職員與學生免費參與微軟專業講師的課程，短短不到半年的時間，共有432名人考取AI證照，整體平均獲證率高達94.32%。
有趣的是，中華大學當初舉辦培訓營時，原本以校長、一二級主管、校內教師和學生為主要對象，沒想到職員報名狀況也相當踴躍，「當時接到好多職員詢問能否加開場次，」陳昀暄笑著說真的出乎意料，而且年底計劃要加開的培訓營，也在開放報名不到幾天的時間就額滿，顯見中華大學職員們對考取AI證照的積極度。
陳昀暄認為，原因在於，中華大學在2019年舉辦的「AI DNA職場超能力系列研習課程」，包括校長和二級以上的主管都要參加，當時便在職員心中埋下一顆AI種子，並在2021年舉辦培訓營時開花結果，大家都能認同AI的重要性也希望自己具備AI能力。更重要的一點是，從AI+體驗中心的成立，一直到後來相關的AI推廣計劃，校長和副校長都是積極參與，上行下效之餘，也塑造了中華大學AI應用的氛圍。
技術X服務雙優勢 微軟力助中華大學落地AI人才培育
從體驗中心、授課平台、到國際證照，中華大學每一階段的人才培育計劃都選擇與微軟深度合作，「因為微軟為中華大學提供了一個非常好的學習環境和工作環境，」陳昀暄指出，微軟不只是科技業領頭羊，還提供AI一站式解決方案，涵蓋從數據、AI模型、運算、到視覺化呈現分析結果各個面向，更重要的是操作介面非常簡單，無論學生或老師是否為資訊科系，都很容易上手。
陳昀暄強調，而且不只微軟解決方案本身具有優勢，在服務上，微軟也考量學校資源有限，主動提供各種資源，包括一定額度的免費Azure雲端資源，讓師生在學習AI時可以放心使用，以及線上課程教學資源，像是Azure平台上與AI相關的技術和服務、微軟官網上與國際證照AI 900相關的線上課程，協助中華大學人才培育計劃成功落地。
未來，中華大學希望與微軟有更多更深入的合作，共同朝向『微軟前瞻育才全合作大學』的目標邁進，為台灣產業數位轉型共盡一份心力。
