今年已邁入第17年的信義房屋社區一家計畫，繼去年提案數突破1000件，今年提案總件數再度超過一千件，全台僅剩東引鄉尚未提案，累積提案涵蓋率達99.73%。分析今年的提案，評審團依據民眾參與度、創意提案度、實施影響力、執行永續性等四個面向進行綜合評選，指出整體提案件數的質與量均有優良的表現，最終在競爭激烈下選出3件首獎、89件楷模獎及129件種子獎。
一塊積木，成為學生與地方共生的敲門磚
SDGs的第四項目標是「確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」，在臺灣，用一塊積木，如何辦到？
萬芳高中的學生化身「應答客」，以城市博物館奇「積」計畫，與景美集應廟文化館攜手，將沉澱多世紀的歷史記憶，用積木華麗變身；這群萬芳高中的學生們也是信義房屋全民社造行動計畫常勝軍，已連續在2019、2020、2021年拿下中學師生組首獎的殊榮。
年輕世代與過去靠得更近，進而產生共感和連結，萬芳高中歷史老師黃小萍認為，關鍵在於老師必須秉持親力親為的心，帶著學生懷著感恩，以敏銳的目光挖掘需要幫助的人、找到協力單位，黃小萍展現過人的意志力，帶著學生透過用課餘時間一一拜訪，目前已集結超過50個協力單位──一個人做，很難，一齊起步，很快能拼湊出社區營造的地圖。
「教育有無比的可能性，每一位學生都是社區營造的種子！」黃小萍說，從社造教育、社區營造到地方創生，一路走來，城市始終是萬芳高中師生關心的議題。
以廢棄課桌椅及多元素材，召喚記憶中的老車站
一座隱身於社區的「南臺南老車站」，在台南市東區大同國小師生及居民的努力之下，扭轉了因南鐵地下化被拆除的命運，這群國小師生從「以人為本」的思維出發，訪問居民，並以廢棄課桌椅打造火車頭意象，設計鋼琴造型休憩區，重新連結車站與社區的情感，也獲得2021年國小師生組首獎的肯定。
大同國小校長李素珍透露，起初「南臺南車站」對孩子是陌生的名詞，透過課程和訪談，開啟孩子對車站的好奇，大膽造夢；這群孩子來自於社區，引導他們和社區有美好的連結，認識、關懷社區，孩子長大後，就是社區的領導者和人才。
令大同國小郭人豪、李淑薇兩位老師印象深刻的是，先前每一次上課，臺南市政府文化局都會派員幫忙打掃南臺南車站；後來基於教育孩子的立場，決定呈現車站的「真面目」，那滿是落葉，還有行人隨手亂扔垃圾的車站，對孩子而言反倒是一堂可貴的課。
立足於「文化古都」臺南，大同國小師生積極「尋寶」，聯繫上國內首屈一指的鐵道專家蘇昭旭老師，也讓孩子得以穿梭時空，感受老車站的歷史厚度；未來，學校將不斷結合社區居民及專家，讓「南臺南老車站」的甦醒、蛻變與重生，成為社區文化的一環，也成為培育孩子素養的創意基地。
返鄉青年與耆老、藝術家合作 在苗栗400人小山村催生遊樂園
而幸福社區組首獎「聯庄號」，則是返鄉青年從日常出發，刻畫出的「山村裡的遊樂園」，在山村裡，日常，本不尋常！對於田間騎腳踏車、追逐嬉戲的孩童來說，一群返鄉青年發現，藝術遊樂可以為孩子激發想像力、創作力。
「我知道獲獎結果時，感到超級不可思議！」聯庄工作室的溫心榆，是苗栗土生長土長的女孩，返鄉七年，默默蹲點，這是她第一次報名參加全民社造行動計畫，就獲得首獎的肯定，她興奮地說：「這樣的挹注，讓我們更有力量走下去！」
溫心榆和夥伴們的足跡遍及苗栗縣大坪村、三灣村、內灣村等地，以各村落的學校、社區活動中心、宮廟、教會為據點，為社區孩子籌辦超過500場的課程、營隊；然而，商借的空間終究有不少限制，這也讓溫心榆和夥伴裴立農決定貸款，買下兩千多坪大坪村的土地，開放孩子使用。
「聯庄號返鄉青年」深入挖掘社區環境的豐富，除了和耆老、藝術家合作，還有還我特色公園行動聯盟（特公盟）、苑裡掀海風等外部團體，這群人以跨齡協作的方式，翻轉傳統工藝、自然媒材，打造山村的主題環境藝術，讓小小的客家聚落迸發巨大的火花，一年四季的農作、工藝、友善與有趣的生活智慧，得以傳承給下一代，在地行動、接軌國際的故事，在這塊土地持續上演，滋潤著社區，也推動社區前進。
信義房屋自2004年起推動，迄今已累計12,952件報名，共有2,829個社區提案獲得實質經費，是國內民間企業推動社區營造最長且影響力最大的社造提案。未來除了持續鼓勵大家從關心社區，重現里仁為美的敦厚人情，期許鼓勵全民一起加入社造行列。今年是信義企業集團成立40年，更邀請所有社區居民一起實現改變自己家園的無限可能，創造永續好生活。
