海端鄉初來國小校長李治國，決定要讓這個被整個台灣遺落的美麗小學，在除了運動、唱歌之外，還能夠透過閱讀，看見外面的世界。
「我是綠島人，小時候都不知道要念書，直到國中，有位老師帶著我一起閱讀，影響我很深，從此決定做個學校老師，也可以影響別人，」李治國說。高大的身材，用木訥且有點害羞的表情，表達著自己對於學校的理想及閱讀的堅持。
一位小五的小朋友，翻著自己畫的繪本，認真地站在台上一個字一個字的跟同學講自己創作的故事，台下的同學有的托著下巴，有人瞪著眼睛，沒有人離開位子。很難想像，這位孩子領有殘障手冊，而這群同學已經聽過這個故事多次。
在這個大多是隔代教養及單親的家庭，該怎麼樣讓孩子透過好的家庭教育，開始重視閱讀這件事？
