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從「戲劇」中體驗是非善惡 品格校園 — 照東國小

五年級的范宇豐手拿劇本,熟練的台步,架勢十足地站在舞台上。經過兩個星期的訓練,范宇豐鏗鏘有力地念著台詞,「咦!你是誰?這守護的花園不是誰都可以闖進來的……。」

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故事傳達思想觀念

在慧行志工陳柳之與范彩琴的帶領下,新竹縣新埔鎮照東國小的學生,在今年五月已經順利演出了一場古裝大戲。

陳柳之說,他們一開始會讀學生背台詞,因為戲如人生、人生如戲,孩子很快找到角色定位。故事傳達思想觀念,例如,「善財童子五十三參」,善財拜訪了五十三位讓他這一生中,印象深刻的好老師。戲裡面談到,生命教育、家庭教育、友誼怎麼維護,光是一個劇本就可以帶出很多的東西。

為了推動品格教育,照東國小自去年開始加入教育部友善校園計劃。除了把戲劇融入教學,也讓學生進行自治管理,更透過閱讀來引發學生的獨立思考。

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