- 天下Web only
9月的平日午後，座落在山海之間的中山大學，徐徐海風吹拂下，秋陽炙熱依舊，卻有一群大學生與國小學童齊聚圖書館前，大玩鬼抓人遊戲。
宛如美國電影《貼背戰》場景，童心未泯的大學生玩遊戲毫不放水，全力奔馳抓人，孩子們興奮喊叫竄逃，一度驚動圖書館員。
「我們都是玩真的，」帶領遊戲的中山大學西灣學院人科學程助理教授宋世祥一邊對《天下》記者說，一邊喘著氣伸手抹去額頭汗水。
大學生和小朋友隨後席地而坐，用紙箱、膠帶等材料手作玩具。宋世祥開設的通識課「設計思考」，不是為玩而玩，而是透過遊戲，觀察小朋友的行為與心理，藉此設計出創新遊樂器材。
設計不光是畫圖，後續還得和木工合作，做出真正的遊樂器材，學期末展示在鹽埕街區讓孩子們玩。
參與課程的學生們，帶著不同的目的而來。外文系大一生賴品劭，高中時期主修多媒體動畫，喜歡實作和設計，修了這門課，他不再獨自窩在宿舍埋頭畫畫，課堂上就能盡情發揮。
熱愛小孩，政治經濟系大一生王姿愉，原本想念幼保系，家人卻以「少子化」沒前途為由反對。參與課程後能跟小朋友玩，還發現小朋友喜歡更大、更刺激的遊具，她準備設計一款刺激好玩，同時兼顧安全的滑溜索。
觀察與反思能力，不是聽課就能獲得，不同系所背景的學生攜手合作，實際參與以發現並解決問題，正是中山大學西灣學院的宗旨——培養探索、跨領域、動手實作的「斜槓青年」。
通識中心「升級」了？西灣學院等同系所
2019年，中山大學通識教育中心轉型升級為西灣學院，位階如同系所，課程涵蓋基礎教育、博雅教育、服務學習、運動健康等，也開設議題導向的專題課程，「設計思考」是其中之一。
相較於國內大學鑽研專業領域，西灣學院院長蔡敦浩說，美國常春藤名校注重通識教育，跨領域學習拓廣知識，哈佛、耶魯大學都有同名學院推動通識教育，西灣學院正是師法名校。
名校重視通識教育，身為哈佛設計學院博士的西灣學院副院長陸曉筠很有感。她曾與一名哈佛大學生閒聊，對方暢談校內建築特色，原以為是設計學院學生，一問才知他主修法律，卻能熟知校內建築，就是通識課所學。
西灣學院正如其名，課程內容重視在地連結，包含海洋環境永續、社會關懷、產業經濟推動、地方創生等，鼓勵老師帶著學生走入社會、走入實踐。
暑期舉辦的「出走西灣工作坊」，即是將學習場域轉移至戶外，為期2到4天的「小旅行」，由老師率領學生，走訪嘉義鰲鼓溼地、瑞芳金瓜石、高雄旗鼓鹽、花蓮七星潭等地，解決在地問題。
在鰲鼓溼地了解養殖產業與生態保護，並規劃出生態旅行的行銷方案；金瓜石則是將在地故事結合空拍地圖資訊，設計實境解謎導覽遊戲；七星潭以海洋漁業保育為主軸，並讓學生親手料理洄遊魚種，推廣從大海到餐桌的食魚教育。
想修到這門熱門暑期課可不簡單，得先通過審查，說明為何修課，過關斬將後還得約法三章，「不怕晚睡、不怕早起、不怕全身濕透、不怕鳥跟蚊子，」陸曉筠笑說。
接軌國際也是西灣學院的發展重點。過去常舉辦國際交流活動，如今雖受疫情衝擊，在數位科技幫助下，跨國交流學習不中斷。
台日連線上課，登上日本《富山新聞》
中山大學綜合大樓的數位多功能教室內，階梯式講堂裡沒有課桌，卻有多個視訊鏡頭，學生們隨意坐下。
《天下》採訪時，「日本文化概論」課程正好邀請日本富山縣冰見市長林正之視訊連線，講解地方創生對策，演講前還與蔡敦浩隔空握手擊掌。
臨海的冰見市有豐富漁獲與自然美景，是漫畫《忍者哈特利》作者藤子不二雄A的故鄉，每年夏天舉辦的冰見祭，吸引大批觀光客。
演講全程由專精日本文化的西灣學院博雅教育中心助理教授吳亦昕同步翻譯，對日本文化充滿好奇的學生，從祭典、漁撈方式到長照議題提問，課後作業是台日間與海洋相關的特色比較報告。
這場台日交流遠距教學，還登上地方報紙《富山新聞》。
下課後，同個教室內緊接著登場是西灣國際沙龍English Table活動，主題是「我理想的一天」，由西班牙外籍生克莉絲汀帶領本國生全英文對話。
通識教育常被視為營養學分，蔡敦浩不急著否認。「營養學分有一種是分數上的營養，另一種則是內涵上的營養，」他說。西灣學院顯然屬後者。
高等教育鑽研專業風潮下，中山大學西灣學院以斜槓多元、創新跨界走出特色，成為2019年唯一獲頒典範通識學校獎的大學。
今年3月落成的西灣學院創意實踐基地，是最佳展示舞台。原本藏書的600坪空間，改造成活動式隔間教室、小劇場講堂，有著3D列印的創客空間，還有種滿療癒植栽的放鬆室，激發創意交流、實踐或展演。
窗外就能飽覽西灣海景，海洋特色透過插畫家手繪，水母、鸚鵡螺、旗魚躍上牆面，主牆面是一隻大鯨魚，帶著一群海豚徜徉大海。
「鯨魚就是學校，海豚像是學生，」陸曉筠說，「老師帶著學生探索，跳出去的海豚就是校友了。」（責任編輯：陳郁雁）
- 108課綱上路一週年你了解多少？重點整理回顧>>https://bit.ly/30BYIRY
- 立即購買《天下雜誌》2020教育特刊：創意思考 迎戰108課綱
