幼兒園老師說：讓孩子學習獨立，是我們教育的宗旨。於是一歲的孩子，就開始訓練自行進食，縱然吃完之後滿地食物，也不能剝奪她／他們的學習機會。
「玩」成為重要的學習歷程
挪威幼兒園裡面就是「玩」，所有的大人都在跟小朋友一起玩！「玩」成為重要的學習歷程，不是我們想像中的制式教學，但卻更重要、更有趣，不在那麼小的年紀，就壞了小朋友的學習胃口。
當然，這個國家對教育也是下重本的：幼兒園小班的生師比是3:1（三個小朋友就要配一個老師），大一點孩子的班是5:1，還有許多打工的助理老師，像大朋友似的，在幼兒園各角落跟著小朋友一起玩！
「玩」在北歐國家教育過程才是主流。這種「玩」不是台灣家長想像的「玩」，而是能夠創造出探索、正面經驗的學習。
