天氣好的下午，走進放學後的北市中山國小，操場仍有不少小朋友在打球、玩耍，就讀特教班三年級的芸寶站在媽媽王懿晨旁邊，甜甜的跟記者們打招呼，不時發問、加入聊天。幫母女拍照時，芸寶十分配合，認真對鏡頭燦笑，甚至主動找下一個拍照景點，沒有近距離跟她相處，很難發現她是一個領有中度智能障礙手冊的愛奇兒。
愛奇兒是英文（Angel）的音譯，對身心發展障礙孩子的稱呼。「70%～80%的父母壓力最大的時候，是愛奇兒剛確診的那段時間。我第一個反應是：哪有可能？雖然她說話比一般孩子慢，但大家不是說大隻雞慢啼嗎？」王懿晨分享芸寶兩歲被確診是愛奇兒時，她震驚否認的心情。芸寶兩歲前的症狀並不明顯，連醫生都覺得她想太多了，但她在跟一群孩子玩的時候，說話、動作都出現了明顯緩慢的差異。「滿兩歲我就趕快回門診，換了一個醫生診斷，結果證實了我的假設跟不安，」王懿晨說。芸寶從一開始被診斷為輕度智能障礙，到後來確診中度智能障礙，目前仍然定期上早療課程，兩歲至今從未間斷。
