住新莊30年的周銘賢，在當地開了便利商店，對社區沒什麼感覺。「有次和顧客閒聊，被虧說在這開店，怎麼連塭仔底在哪都不知道？」他說，「真的是當頭棒喝。」
10年前，他開始認識居住的區域，因緣際會下加入新莊社區大學的「濕地服務隊」，五年前更與志工們共同阻止派出所移到塭仔底濕地公園內。
那是周銘賢第一次發現，個人對公共事務有話語權，他的公共參與之路從此開啟。
學習帶來實踐、啟動改變
學習，不僅讓個人的生命更寬廣，從學習引發實踐，所帶來的改變更可能影響到社區、社會，甚至是整個國家。（延伸閱讀：啟動農村學習 張正揚回家找到位置）
在社大的學習，讓周銘賢對所處環境從毫不在乎到處處關心，再到操心。「一開始以為社大是退休的人拈花惹草的地方，深入後發現一個又一個的公共議題，」他說。
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