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【經濟五四三】南向貿易拓銷,為什麼該讓教育部參一腳?

中美貿易大戰開打,分散市場與投資迫在眉睫。貿易推廣過去是經濟部的業務。但經濟學界幾篇最新研究顯示,主管留學生政策的教育部、主管人口政策的內政部,可能才是關鍵。

南向-貿易-東協-新南向 圖片來源:黃明堂
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台灣這兩年,重啟南向政策,鼓勵台灣廠商出口或投資東南亞國家及印度。跟一樣講中文的大陸相比,南向國家語言、文化差異更大。如何降低貿易和投資的障礙,成為大難題。

貿易障礙用經濟學的術語,就是進出口商或投資者,跟交易國與被投資國的媒合 (match)出了問題。當一個廠商想要出口他國,必須要評估此國的市場、了解當地文化與法令、尋找行銷通路、與買家及當地政府溝通。這些過程都會因語言、文化、法律及制度的差異而更加耗時費力。這些訊息障礙 (information barrier)導致,國家會多與自己語言及文化相近之地打交道。

前殖民國繼續在前殖民地占優勢

曾經被法國殖民的加拿大,經濟學者Keith Head 與法國教授Thierry Mayer聯手,使用法國貿易資料研究發現,在距離及所得水準近似的國家或地區中,法國與前殖民地國家 (例如:阿爾及利亞、摩洛哥、象牙海岸及馬達加斯加等)、說法語的國家 (例如:瑞士、比利時、赤道幾內亞等) ,貿易通常比較頻繁。註(1)這也可以解釋台灣,為什麼與日本、中國大陸會有比較緊密的投資與貿易關係。

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