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正當立法院進行審議公務人員退休撫卹法草案時，監督年金改革行動聯盟除在今天發動遊行之外，在臉書和Line群組也悄悄換上新裝，號召「520公教軍警消勞凱道抗暴」，準備發動更大一波行動。
而在監督年金改革行動聯盟中，被視為捍衛年金的第一戰將劉亞平，經常在評論節目中力戰群雄，侃侃而談、從未退卻。而在歷次的遊行和抗議活動中，他也常常一馬當先，跳上舞台，指揮若定。
相對於同樣掛名監督年改行動聯盟副召集人李來希，為勞動部技監、屬於中央部會的高階文官，曝光率同樣高的劉亞平卻是來自高雄阿蓮鄉下的國小老師，今年初才從所服務的中路國小辦理退休。
受雇者爭取權益，天經地義！
一個國小老師為何會跳上全國舞台？
事實上，劉亞平從來就是非典型的老師，除了是監督年金改革行動聯盟的副召集人，他的另外一個身分為全國教師產業總工會副理事長，而更早之前他是高雄縣教師工會理事長───因為打抱不平的個性，曾經挺身不惜和校長、教育局長打官司。
「我出身工會，就是老師的代理人，合理的地方我要幫忙捍衛，善盡代理人職責，」對劉亞平來說，會跳上火線「抗暴」，只是據理力爭。
因為「資方要改變契約必須和受雇者協商，教師的退休條件沒有一個是我自己爭取來的，為何被罵成米蟲、肥貓？為何被社會認為不應該？」他反問。
在他看來，改革要公平合理，依據法律標準和價值判斷，而不是「見不得人家好」的情緒反應，「受雇者爭取自己的權益，天經地義，政府要做不公不義的改革，只有集結反抗，不然要投降嗎？」劉亞平說著。
一路走來，始終大砲
劉亞平辯論起來驍勇善戰，其實他更津津樂道的是他在高雄阿蓮創下的紀錄。
從小在阿蓮長大，有著一口濃濃台灣國語腔調的劉亞平，其實父親是外省老兵，母親是當地人，他不但是阿蓮國中同屆高中聯考第一名，同時考上台南一中、高雄工專和屏東師專，最後因家庭經濟因素選擇念屏東師專。
他在師專畢業後，20歲在彰化一所國小實習，隔年請調回阿蓮中路國小。在校時他除了帶班之外，到中央大學修習「電腦資訊教育種子班」，並將電腦教育帶到中路國小，隨著教育部開始推廣鄉土教育，他也投入鄉土教育並編寫教材。「我並沒有忘記我的教學本份，我的教學專業是資訊和本土化教育，」他說。
劉亞平會參與教師會和他的個性息息相關。
1997、1998年間，他因為多次反映校長的作為不當無效，直接上網在縣政建言版留言批評和質疑，校長指控他濫控、誣告，下令道歉並請辭。劉亞平不從，再度在縣政建言版揭露，並要求縣府還他公道，最後因為上百位家長和教職員連署，並面見當時的高雄縣長余政憲陳情，校長為此遭降調到其他學校。
一路走來，劉亞平始終不改大砲性格。他常說，自己生平無大志，不想當主任、校長，「我對不公不義的事情直接反抗，校長如果威權，我就反威權。」
工作整整30年，現在才要過自己的人生
跟多數老師一樣，劉亞平很早就開始規劃自己的人生。他在30歲的年紀，就在甲仙買了一塊地，準備50歲退休。
他說，人的生命分為3個階段：小時候是人家養、長大後要養人家（子女），第三個階段才是自己的。他要從50歲開始過第三階段，1966年出生，1987年開始當老師，今年正好滿50歲，工作整整30年，他要開始過自己的人生。
「以前老師是收入低的行業，餓不死、撐不死。我們那時代物欲高的人不會當老師，」劉亞平說，這本來就是機會選擇，對他來說，退休到甲仙種田，一個月2萬元就可以過得很好。
但他還是發出不平之鳴。「30年的青春奉獻出去，突然說契約無效，政府可以這樣嗎？」劉亞平說到激動處，一雙粗眉毛不斷挑動，眼睛睜得又圓又大，「受雇者面對雇主是很弱勢，尤其我們面對雇主是國家。」
他認為，大多數老師的心聲，無非是大家相信國家講信用、穩定，很多人當軍公教就是要求穩定，雖然薪水是死的，但工作多少年都早已計算好。政府突然改變條件，資薪缺口出現一大塊，「勞工也要摸著良心講，你接不接受公司這樣做？」
劉亞平很清楚，年金改革的戰場是在國會，因為國會還是要傾聽民意，必須要妥協，政府要改革影響教師權益，工會本來就需站在受雇者角度去爭取。
「我們是跟民進黨政府打仗，」劉亞平感慨地說，他小時候很會念書、當老師，大家都說他很厲害。現在同樣是他，大家卻罵他是「垃圾」，「這是在仇恨動員、撕裂社會，哪個政黨會用仇恨對待人民？」
相對於習慣沉默的老師，劉亞平始終堅持，做自己。（責任編輯：李郁欣）
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