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遠距家庭的另類保母

父母不在家,學校擔起更多的教養責任。家長的不捨、老師的用心,他們如何一起構建愛的網,讓孩子們感受家的溫度?

華興中學-留守兒童-移動父母-夜導師-住宿學校-保母-留守家庭-教養 圖片來源:黃明堂
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傍晚五點,下了課,一群十三歲的學生和同學走著不同的路徑,他們沒飛奔回家,而是往山邊的六樓宿舍走去。

七年級男生的宿舍,意外沒有濃烈的汗臭味,走廊上乾淨、明亮,八十多個掛著淡藍色毛巾的臉盆,倚著牆邊整齊擺放。

這個時刻,台灣三千多所中小學送走了多數學生,但在台北市陽明山上的華興中學,才要展開夜晚的另一個角色:它是五百多個學生的另一個,家;其中,有十分之一的孩子,他們的父母同時不在身旁,也有父或母駐外,留下來的另一半難以獨自照料孩子,選擇住宿學校安頓小孩。

於是,學校成為不少移動父母心裡,補位的教養堡壘。

孫寶仲是國一生的夜導師,從軍校退役的他,腰桿子挺得很直,初次見面即感覺到他的威嚴與正氣。走進他管理的樓層,聽他用紅白擴音器講話,有點像進到一個八十人的連隊,逼得大伙精神抖擻起來。

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