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新民高中 追風聽海 潮間的跨科教學

從海岸邊的工業,到海潮間的生物;從海堤上的風力發電,到海洋文學,新民高中橫跨科目領域,發展出海洋教育主題課程。

新民高中-海洋教育-自然科營隊-特色課程-高中教育-特色高中 圖片來源:新民高中提供
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二○○八年,政府宣布將國光石化預定地,從雲林轉到彰化縣芳苑鄉溼地,成為導演柯金源《退潮》紀錄片的開端,記錄漁民的生計與經濟發展兩端的拉扯。

這部紀錄片,不但掀起社會大眾對環境議題的關注,也改變了台中市新民高中的學生。

一開始,新民高中地球科學老師吳宗恩發現,各學科的教學過程中,有許多共同議題可以融合;在此同時,他意外看到《退潮》這部紀錄片,便召集化學、生物和物理學科的老師,在寒假舉辦三天兩夜的自然科營隊。

第二年,他又邀請兼任地理與公民科老師的白美女,一起設計營隊課程,帶入人文關懷的元素。

營隊的創辦初期,新民高中學生在校園池塘進行生態調查,也走到社區的柳川、彰化芳苑潮間帶進行水質探測和微生物採樣。

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