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早在強調「動手做」的「創客」教育開始流行前，金山高中的國中部學生就已經悄悄開始在生活科技課裡大玩CNC雕刻機、雷射雕刻機及3D列印機了。最近，他們甚至利用高中選修課程，把一台報廢的摩托車改裝成學校工友的送文件車，原本是為了體貼身障工友行動不便，到各處室送公文太辛苦，孩子動腦筋，結合雷射雕刻與3D印表機及金屬焊接，做出一樣樣零組件，修好摩托車，還加裝了擴音喇叭，把報廢的摩托車，變身成為多功能的公文運輸車，附帶的廣播擴音功能，可在各種活動與演習中使用，創新又實用。
金山高中校長林美真參觀過美國舊金山高中創客的木工課程，驚訝地發現，原來金山高中的課程與設備一點都不輸人，甚至還領先美國公立高中。林美真說，金山高中地處偏遠，家長多為農漁民與工人，生活安穩單純，對孩子要求不多，孩子也不知該如何追求自己的未來，學校的角色顯得特別重要。
