《讓天賦自由》的作者肯．羅賓森（Ken Robinson）最近寫了一本書，說他與業界領袖座談時，他們都抱怨學校教不出他們迫切需要的人才。
但是，當他請他們寫出所需要的人才究竟需要什麼樣的條件時，寫出來的竟然是：能思考、有創意、有自信、能溝通、能寫、能算、能分析資料、也能協助貫徹執行。
這些條件其實是大家熟知的二十一世紀的競爭力：創造力、人文素養、人際溝通、合作精神及解決實際問題的能力。
那麼，為什麼已經知道了，還是教不出來呢？他發現，是做的方式不對。雖然全世界的政府都編大筆預算在教育上，但是都朝減少課堂人數、縮小課程範圍、加強主科項目著手。他們都犯了同樣的錯誤：相信考試。羅賓森說，考試制度阻礙學校發展，限制老師選用適當教材的專業判斷空間。
