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近年台灣學生不斷在國際科學競賽奪牌，亮眼的成績，技驚全球。但是，台灣真的稱得上是科學教育的贏家嗎？和過去世代相比，現在的中學生擁有更多元的管道接觸科學，但這群「科學公民」究竟是如何看待自己的學習經驗呢？
對科學普遍有好感，但性別差異仍明顯
《天下雜誌》首次針對台灣國、高中生進行「科學教育大調查」。總計回收二六五四份有效問卷，回收率達八三％。整體而言，國、高中生對科學具有學習興趣的比例佔六七．四％。這顯示，在多數學生眼中，科學不是冷冰冰、讓人覺得疏離的學習領域。
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