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詹偉雄:創意,可以學嗎?

「創意」已成為台灣政經論述裡的關鍵字,然而,有關創意從何而生、由何而來的探討,卻並不多─有所謂「集體創意」這種事嗎?創意可以透過傳統的學習(師徒相授、經驗傳承、閱讀)求得的嗎?

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如果我們暫且接受「創意,是創造『有意義之不同』」這樣的定義,我們約可明白「創意」的第一層涵義:創意絕對不只是「創造不同」而已,而是此一不同必須對事物的舊狀態帶來衝擊,或者對他人的際遇帶來改變,換句話說,創意具有社會性。

然而,弔詭的是:假若我們時時在乎社會人群的看法,考量著如何為人盡皆知的事物關係帶來最大衝撞的可能,工作者此刻卻很難創造出「全面的不同」,因為你的身邊滿是競爭者,任何公眾理性知識可企及的不同,很快就變成「全面的相同」(想想華碩推出Eee PC沒多久,市場就充斥各廠牌的小筆電)。

創意 創意者一輩子的醞釀

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