面對新世代凡事介入的父母，教學現場的老師很焦慮。
「你以為少子化減緩老師的壓力？錯！現在照顧一個孩子，還得附加照顧孩子的父母、甚至爺爺奶奶，有點像照顧中國的小皇帝（一胎化下造成的little emperor），」有老師不客氣批評。
如果說，老師最想建議父母的一件事是什麼？台北市教師會理事長柯文賢想了想，竟回答，「我想老師會請家長沒事不要打手機給他們。」柯文賢發現，不少老師養成「關機習慣」，就怕每位家長晚上打來聊一個鐘頭，老師成了二十四小時的工作。
親師之間該如何從不信任的關係變成相互信賴？
全國教師會票選出的Super Teacher——新竹市龍山國小教師丘慶鈴的個案，可以跟許多老師分享。
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